«По результатам сводного экспресс-анализа так называемой Всемирной сети, приоритетными для данного вида являются следующие явления: гигантское количество материальных предметов, различного характера и назначения, множественные способы физической активности, основанные на взаимной конкуренции, с целью удовлетворения тщеславия в результате победы над условным противником, плюс – так называемая «политика», один из завуалированных способов всё того же элементарного доминирования. Главным же, наиболее преобладающим интересом хомо сапиенс является визуальное отображение всевозможных способов имитации действия, приводящего к размножению вида. Ни с чем не сравнимая частота упоминания данных имитационных действий рационального объяснения – не имеет, находясь исключительно в плоскости достижения примитивного физиологического удовольствия. Кроме того, данная цивилизация начального уровня объективно относится к подвиду агрессивных, поскольку общее количество разнообразного вооружения, имеющегося в их распоряжении, способно уничтожить планету несколько раз» – закончил краткий доклад юный помощник капитана. Стоит отметить, что в данном случае определение «капитан» используется нами исключительно в рамках наиболее привычного понятийно-смыслового комплекса. На самом же деле, разумное существо, именуемое таким образом, являлось отражением понятий «отец» и «учитель», собранных воедино. Он получил когда-то не прогнозируемо изменённую копию самого себя, в лабораторных условиях, поэтому в человеческом понимании являлся «отцом» «ребёнка». Разумеется, применительно к близким для нас этическим категориям такое соотношение весьма странно, однако же необходимо помнить, что речь идёт о представителях инопланетного биологического вида и способ воспроизведения у него совершенно иной, нежели у «человека разумного».

«Именно так. Более того: данный вид не склонен к демилитаризации и нравственному развитию, поэтому с максимальной вероятностью не он уничтожит планету, а она сама – избавится от него. И первые, начальные признаки такого исхода мы наблюдаем уже сейчас. Впрочем, это лишь один из возможных сценариев краха данной цивилизации» – ответил капитан, меняя курс в сторону одного из многочисленных пробуждающихся на планете вулканов. Всерьёз же заинтересовавшийся предметом изучения помощник, которого в дальнейшем удобнее будет именовать «юнгой», тут же с энтузиазмом откликнулся на заявленный капитаном тезис:

«Так почему бы нам не прийти им на помощь? Выйти на контакт, повлиять на их интеллектуальное и духовное развитие…» – ответ же капитана вновь оказался по обыкновению исчерпывающим:

«Новые знания и технологии они с вероятностью в сто процентов используют в милитаристских целях. Позитивному же нравственному влиянию, тем более со стороны чужеродной для них цивилизации, данный вид категорически не поддаётся. Любое наше воздействие произвело бы негативный эффект. Но главное заключается в следующем: по этическим соображениям, мы не можем позволить себе как-либо вмешиваться в дела иной цивилизации, поскольку это нарушило бы священное и незыблемое право любого разумного вида на собственный путь развития и свободу принятия решений»

Двигаясь над Тихим океаном, корабль снизился к небольшому безлюдному острову, который при ближайшем рассмотрении оказался густо усыпан различным мусором, в основном состоявшим из использованных предметов, полученных в результате нефтепереработки. Превращённый в безобразную свалку обширнейший участок суши немало впечатлил юнгу, вынудив поневоле согласится с неутешительным прогнозом капитана в отношении будущего здешней цивилизации.