Девушка начала рассказывать про нашивки, про символику на форме. Дима с Юрой внимательно слушали экскурсовода. Их привлекали не экспонаты, а речь девушки. Она была мягкая, нежная, ласковая. Как можно таким голосом рассказывать о войне?

Следом девушка повела ребята в зал боевой техники. За стеклянной витриной стояли маленькие макеты настоящих танков времен Второй мировой войны. На соседней площадке зенитки, БТР, самолеты.

– Есть большая техника? – задал вопрос Дима.

– У нас только макеты, – ответила девушка. – После экскурсии я пообщаюсь с Елизаветой Ивановной и, возможно, с вами съездим в село Охотка. Рядом с администрацией расположено поле, там куча техники.

Весь класс охнул.

– Елизавета Ивановна, ну пожалуйста. – проговорил Дима и сложил ладони на груди, как бы умоляя.

– Храмов, не выделывайся! Тебе же сказали, после экскурсии решим, – кинула она.

Девушка продолжила рассказывать о технике, после чего переместилась с ребятами в другой зал.

– Здесь вы можете наблюдать за живописью времен пятидесятых годов…

Экскурсовод продолжал рассказывать о художниках того времени. Юра обратил внимание на огромную картину ожесточенной баталии. Он подошел ближе и стал рассматривать ее. Сцена на картине казалась ему знакомой.

В миг его озарило. Мальчик понял, где видел сценарий, разворачивающийся на полотне. Каждую ночь он видит этот сон. Голова заболела, а ноги подкосились. Как он мог видеть эти события, когда ни разу не встречал картину, что висела прямо перед ним. Юра в замешательстве посмотрел по сторонам. Ребята находились неподалеку и слушали, что говорила им девушка экскурсовод.

Юра снова посмотрел на картину и подошел ближе. Все было точь-в-точь, как в его сне, только ракурс иной. Рядом с картиной на небольшом столике лежал пыльный блокнот, обшитый кожей. Его форзац потрескался от времени.

– Перед вами картина известного американского офицера Эрика Вагнера, еврея по происхождению. Он воевал бок о бок с нашими солдатами еще в Первой мировой. Также прошел вторую мировую и к глубокой старости осел в штате Тенеси, в Америке, – говорила девушка. – До войны он познакомился с сиротой, Майком Дугласом, и проникся им. Любил парня, как своего сына. Сам же его агитировал пойти по своим стопам и стать офицером. В бою, который показан на полотне, Майк получил пулю в голову. Эрик был настолько разбит, что не мог угомонить свою боль и взялся за перо. Он написал мемуары Майка Дугласа. Эрик старался подробно изложить его жизнь, только рукопись так и не попала в печать. Остался лишь блокнот, где он вел записи.

Юра не сводил глаз с блокнота. Во что бы то ни стало он должен его получить. Прочесть и понять, почему он видит прошлое глазами Майка Дугласа. Мальчик подошел к Диме и прошептал:

– Мне нужен этот блокнот.

– Ты в своем уме? Это же воровство! – шепотом ответил ему Дима.

– Я тебе все объясню, только после того, когда блокнот окажется у меня в руках.

– Идиот, тебя же выгонять из пионеров!

– Не выгонят, если не узнают. Ты поможешь мне, дружище?

– Ох, – вздохнул Дима. – Куда я денусь?

– Спасибо, я в тебе не сомневался.

– Как ты хочешь поступить?

– Пока экскурсовод говорит, все внимание на нее. Сейчас толпа у картины Вагнера. Я нырну в толпу и аккуратно свисну блокнот. От тебя требуется придумать, как мне выбраться из музея, не дожидаясь конца экскурсии.

– Понял, принял, топай, – сказал Дима.

Юра просочился в толпу. Пока ребята переходили к другому экспонату, мальчик взял блокнот и спрятал его во внутренний карман костюма. После чего подошел к Диме и сказал:

– Я все!

– Отлично, – ответил Дима и со всего маху ударил Юру в живот.