–Тогда кто? – спросил Макс.

–Не знаю. – ответил Егор. —Но точно не Аня.

Никто не мог понять, кто это сделал. Кто же это мог быть?..

У нас была достаточно веселая группа. Нас всего 22 человека. 10 мальчиков и 12 девочек. За несколько недель я узнала получше наших одногруппников.

Например, Илья – пакостник и часто говорит всякую ерунду. Макс – друг Егора и теперь мой. Эмма стала для меня лучшей подругой, а не только одногруппницей и соседкой по комнате. Артём – тихоня в группе, а Ваня, наоборот, заводила. Без приколов Антона и Вени не проходил ни один урок.

А вот девчонок, кроме Эммы, я особо не знала. Только Арину, Ярославу и Варю. Они всегда вместе. Арину все называли Аря, а Ярославу – Ярик. Аря милая. Она очень скромная и всегда поможет. Ярик всегда ярко одевается, на то она и Ярик, а ещё очень весёлая и никогда не унывает. А Варя молчаливая и вообще мало с кем из группы общается. Эти ребята хорошо ко мне относились. А остальные…

Кто-то просто не обращает на меня внимания, как Вадим, например. Он хороший парень, тоже отлично учится. Но ему не важно есть я или нет. Прямо как у меня в старой школе…

Но есть те, кому я, по-видимому, поперек горла стою. Причем по разным причинам: из-за того, что я отличница, из-за того, что хорошо общаюсь с Егором (многие хотят с ним дружить, а я всё свободное время провожу с ним), из-за того, что я с белой силой и по другим причинам.

К таким людям относится и Алина… Кстати, по всем трём, перечисленным мной, причинам.

Вот что такого в том, что я хорошо учусь??? Стараюсь я и больше ничего. А энергию я не выбирала, то есть претензий быть не должно. А по поводу общения с Егором я вообще молчу.

Она так уверенно меня обвиняла… Кстати, возможно это учинила именно Алина, иначе она не была бы так уверена в своих словах. Да и ребята говорили, что у неё характер не очень… Но это слишком веские обвинения… И что она ко мне привязалась?!

Мои размышления прервал голос преподавателя:

–Ладно, разберёмся после уроков. Аня и Егор останетесь.

Хорошее начало дня…

После урока мы собрали вещи и подошли к учителю.

–Егор, – обратился к нам преподаватель. —Почему ты так уверен в невиновности Ани?

–Я просто знаю, что она бы не взяла. – постарался ответить Егор.

–Откуда тебе знать? – продолжал допрашивать учитель.

–Но я правда не брала! – сказала я. Почему мне никто не верит?

–Я тебе верю. Но мне важно узнать у Егора, почему он так уверен.

–Для чего? – спросила я, но мой вопрос проигнорировали.

"Что мне ответить?" – спросил Егор. Похоже, что он начал паниковать.

"Сама не знаю, прости. Но ни в коем случае нельзя говорить про телепатию."

"А если это единственный выход?"

"Это не выход! У нас только прибавится проблем!"

Оказалось, что во время нашего общения мысленно мы стояли и смотрели друг другу в глаза, а учитель молча наблюдал за нами.

"Что-нибудь придумаем. Но говорить нельзя."

–Мы хорошо общаемся, и я уверен, что это не она. – уверенно сказал Егор, повернувшись лицом к учителю.

Преподаватель перевел свой взгляд на меня и после недолгой паузы сказал:

–Хорошо. Можете идти.

Мы с Егором вздохнули с облегчением.

Когда мы уже были у двери, я сказала шёпотом:

–Чуть не попались…

Надеюсь, что учитель не услышал…

—Как думаете, кто это? – спросила Эмма, когда мы уже шли на следующий урок.

–Не знаю. Но это глупая шутка. – Егор озвучил свои мысли.

–Анька, о чём ты думаешь? – Макс вернул меня к реальности. Я снова думала об Алине. И видимо, у меня был дурацкий вид.

–Да так… ни о чём…

–Рассказывай. Не умеешь ты скрывать ничего. – Макс был прав.

–Я понимаю, что это серьезные обвинения, но мне кажется, что это… Алина.