“У меня бывает три настроения:

Ничего не хочу.

Хочу непонятно чего.

Хочу все!”

(анекдот)

В девятом классе я начала рисовать, брала какие-то картинки и перерисовывала их в свой блокнотик. До этого момента у меня не было хобби, я не посещала кружки, ничем не увлекалась. Мама не настаивала, чтобы я чем-то занималась: мол, захочешь – сама пойдешь.

Меня, в целом, никогда не заставляли делать то, что я не хочу. Возможно, именно поэтому в какой-то момент я сама захотела чем-то увлечься. Я благодарна маме за такой подход, это научило меня слушать свой внутренний голос, а также брать ответственность за свое развитие.

В девятом классе я, опять же сама, решила уйти из школы. Появился вариант пойти в педагогический колледж на направление “преподаватель ИЗО”. Так как я никогда до этого не училась рисовать, а в школе с пятого класса по девятый вообще не делала уроки, то экзамены в колледж сдала посредственно. Тогда мама предложила мне пойти учиться платно. Я согласилась, хотя было обидно, что не поступила на “бесплатное”. Зато по этой самой причине я ценила свое обучение больше, чем другие ребята. Именно в колледже я по-настоящему включилась в процесс. Мне было важно извлечь максимум из средств, которые мама в меня вложила.

Отношение учителей здесь оказалось совершенно другим, никто не вешал ярлыков, и я расцвела. Конечно, я не стала образцово-показательной ученицей, это просто не в моем стиле. Но я ответственно подошла к учебе, и у меня была мотивация.

После четырех лет в колледже я поступила в университет на заочное обучение, опять же из азарта “ах так!”. И не просто поступила, а закончила два разных факультета – сначала исторический, а потом художественно-графический.

На исторический факультет я поступила, можно сказать, случайно (не планировала, но внезапно решила подать документы и прошла), о чем, правда, никогда не жалела, потому что это было замечательное время, которое оставило у меня много приятных воспоминаний.

Я училась заочно и работала в ларьке с шоколадками рядом с университетом, там же, в ларьке, готовилась к экзаменам. В какой-то момент мне так все это надоело, что я решила уехать куда-нибудь. Мотивация у меня была такая: я не совсем понимала, кто я, чего хочу, но точно знала, что не все в моей жизни меня устраивает. Хотелось разобраться в себе и понять, чем заниматься дальше.

Так сложилось, что незадолго до этого мой отец вернулся из тюрьмы и поселился у нас. Мама так и не выписала его из квартиры, хотя могла это сделать.

Отец никогда в жизни не работал и, судя по всему, не был способен на это, а проведенные в тюрьме годы сильно отразились на его способности к социализации в обществе. Этот двухметровый мужчина всегда смотрелся нелепо и как будто не вписывался в окружающее пространство. Он то и дело творил странные вещи. Например, мог сварить сгущенку в трехлитровой банке так, что та взрывалась, и все стены оказывались в брызгах сладкой массы. Приводил каких-то странных знакомых домой и все в этом духе.

Жизнь с ним в одной квартире оказалась, мягко говоря, сложной, поэтому очень скоро мы с мамой переехали к моей тете, которая жила с моей двоюродной сестрой в бабушкиной квартире. Раз в месяц к нам за пенсией приезжал дедушка из деревни и оставался у нас, пока не пропивал все деньги.

Жить так было очень некомфортно. Слишком много людей на квадратный метр, из-за чего у нас постоянно находила коса на камень. Но деваться некуда, приходилось как-то всем уживаться.

И все же мы с мамой начали думать, как нам продать свою квартиру, раз мы там не живем. Каким-то чудом у нас это получилось, хотя моя бабушка всячески этому препятствовала. Она искренне верила, что, если мы продадим квартиру, то ее сын, мой отец, останется без средств к существованию. Хотя если бы мама хотела прибрать к рукам деньги, она бы давным-давно выписала отца из квартиры на законном основании, пока он был в тюрьме.