– Вы всех своих учеников по именам помните? – спросила Элеонора. Со стороны могло показаться, что преподаватель поступает неправильно, рассказывая при всех историю семьи Элеоноры, однако, эти истории и так были на слуху у всего университета, более того, дедушка Элеоноры даже какое-то время преподавал в этом учебном заведении.

– Конечно! А твоих вообще запомнить было не сложно. Когда твой дед начал заниматься исследованиями теневой зоны и попал под проклятье, у меня начал дергаться глаз и поседели волосы. Когда твой дядя чуть не сорвал комиссию совета, устроив поджог в одном из корпусов, а потом заявил, что собирается переработать теорию пластичной памяти вселенной, отметая все научные труды предыдущих поколений, у меня появилась плешь и нервный тик. Когда твоя мама решила взять, в качестве темы для исследования, вечных, поставив во главе работы темы одушевленности и божественности, я начал пить успокоительные, ходить на курсы медитации и психотерапии. А вот от тебя, я пока не знаю чего ожидать. Ну, что же, по крайней мере, оценками ты меня пока только радуешь, так что, видит Судья, может хоть с тобой все пройдет спокойно. Твоим практическим заданием будет подготовить и провести открытый урок для детей средней городской школы. Проверишь свои педагогические навыки на практике. Нужно будет подготовить список литературы для детей, подходящий для их школьной программы и возрастной группы. Полный список требований я тебе подготовил, ознакомишься, перед тем, как приступать к работе. Как что-то найдешь, приходи ко мне, посмотрим твои наработки, обсудим и составим более подробный план, выберем с чем будем работать дальше. Только смотри, не затягивай, на первый этап даю три дня, – преподаватель взял со стола листок бумаги, Элеонора встала со своего места и подошла к учительскому столу, чтобы забрать листок.

– Как я понимаю, начать стоит уже сегодня? – девушка разглядывала бумагу с заданием.

– Верно мыслишь. Всю необходимую литературу можешь найти в нашей библиотеке, если есть какие-то вопросы, то самое время их задать, если нет, то можешь приступать.

– Спасибо, у меня нет вопросов, – Элеонора аккуратно сложила листок бумаги и положила его в свою сумку.

– Отлично! Тогда можешь идти, – преподаватель нахмурил свое морщинистое лицо и снова опустил глаза на список студентов. – А следующий свое задание у нас получит…

Элеонора неторопливой походкой, звонко отстукивая каждый шаг каблуками своих туфель, передвигалась по идеально отполированной мраморной тропинке, соединяющей корпуса университета. Из-за своей многовековой истории и значимости, университет разросся до масштаба небольшого городка, поэтому, путь от одной части университета до другой мог занимать более десяти минут. На улице была весна. Природа уже успела проснуться после долгого зимнего сна и Конкордия наполнилась запахом молодых растений, свежим, лишь слегка прохладным ветерком и ароматом первых распустившихся цветов, благоухающих в лучах мягкого весеннего солнца. Вся эта благодать вокруг выражала общее настроение этого места. Конкордия – это место, где тысячи лет назад вечные основали свой порядок. Это был не просто самый крупный город под властью совета девяти, это была своего рода колыбель мира, где все однажды началось, где когда-то десять бессметных существ, включая самого Судью, основали альянс, вступившие в который, могли рассчитывать на защиту и покой под властью самих богов. В каком-то роде это место было священным, иначе не могло быть, все вокруг напоминало об этом. Молодая зеленая трава, словно искрилась под ногами, тонкие листья на деревьях, умиротворено шелестели на ветру, играя в солнечных лучах, подобно драгоценным камням. Нежные бутоны первых весенних цветов были мягкими и легкими, они слегка вздрагивали, когда рядом растущие травинки, от дуновения ветра слегка касались их шелковистой поверхности. Небо в тот день было чистым и безмятежным, лишь небольшие пушистые облака украшали линию горизонта, подобно тиаре, подчеркивая его необъятную красоту. Все вокруг было умиротворяющим и прекрасным. Мир с каждым днем преображался, наполняюсь жизнью. Даже насекомые не были нарушителями спокойствия. Они тихо были заняты своими делами, ползали среди уже появившихся травинок, искали капли янтарной смолы на коре деревьев, мелодично жужжали, проверяя бутон каждого цветка, надеясь отыскать в них сладкий и немного пьянящий нектар. Было ощущение, словно сама природа за многие века научилась уважать святость этого места, казалось, что более умиротворенного места просто не могло быть. Но Элеоноре было не до любования природой. Девушка вчитывалась в листок, который ей выдал преподаватель, она раз за разом оглядывала текст, размышляла над ним, а потом снова возвращалась к началу, чтобы быть уверенной, что ничего не пропустила. Во время этой процедуры, Элеонора нахмуривала брови, а кончик ее носа немного задрожал, это означало, что девушка была очень сосредоточена на своем занятии. «Открытый урок для учеников средней школы. Значит, это дети в возрасте от девяти до тринадцати лет. Уже не малыши, но еще не совсем подростки. На какие темы вообще можно разговаривать с детьми такого возраста? Что для них будет интересно? Что для них будет полезно? – проговаривала Элеонора, стараясь продумать в голове план работы. – Я еще недавно сама была подростком, но, так или иначе, сложно рассуждать с точки зрения ребенка, когда ты уже взрослая. Эх, было бы проще, если бы у меня были братья или сестры, хотя бы двоюродные, но младшего возраста», – бормотала себе под нос Элеонора. Погруженная в свои размышления, девушка не заметила, как дошла до ворот библиотеки. Это было целое здание, разделенное на несколько этажей. По своим размерам библиотека могла сравниться с главным бальным залом университета и всеми прилегающими к нему балконами. По внешнему виду библиотека представляла из себя нечто похожее на часть старого замка, времен эпохи рассвета, когда архитектурное мастерство, достигло высшего уровня, по мнению современных историков и искусствоведов, но с явными следами того, что библиотека реставрировалась и достраивалась уже в нынешние времена. За главными воротами скрывался небольшой внутренний дворик с множеством тропинок, по которым можно было прогуляться во время раздумий, и скамеек, на которых можно было заняться чтением в хорошую погоду. Между тропинками росли аккуратно высаженные и собирающиеся зацвести с приходом весны, кустарники касирий. Эти цветы были названы так в честь советника Касорат, основавшего университет. Главный вход в библиотеку был представлен в виде высоких и массивных дверей. Они были сделаны из прочного, практически нерушимого камня, а на их поверхности были высечены силуэты огромных человекоподобных шестикрылых птиц с двумя парами рук и глаз. Каждое из этих существ держало в своих руках свитки, книги и огромные полотна, они символизировали мудрость Касорат. Эти существа были его олицетворением и его предвестниками. Однако, никто из ныне живущих смертных никогда не видел этих существ, а историки спорили о достоверности изображений этих существ. Некоторые теории гласили, что эти существа – это материальная форма Касорат, более понятная и легко воспринимаемая для человеческого разума, другие утверждали, что это были представители древней, ныне вымершей цивилизации, которые первыми стали чтить и поклоняться Касорат, как своему божеству, еще задолго до того, как был основан совет. Но эти теории были лишь теориями. Прошло слишком много времени и истина, к сожалению, утратилась. Было точно известно лишь то, что существа, изображения которых были в библиотеке, однозначно были как-то связанны с советником. Главные ворота библиотеки редко открывались и скорее служили объектом архитектурной и исторической ценности. Все работники и посетители библиотеки пользовались другим входом, который был обычной дверью нормальных размеров. Пройдя под несколькими высокими каменными арками и обогнув грандиозные колонны, являющиеся частью внешнего сооружения библиотеки, Элеонора зашла внутрь.