Задача не в том, чтобы только выйти из нашей «пятой программы», вернее, не только в этом. Если только так ставится вопрос, то он невыполним. Задача – выйти из неё, пройдя её и закончив её. И сделать это как можно быстрее. Но если просто сбежать из школы, скажем, из пятого класса, то поймают, дадут хорошенько по попе и вернут в школу. Сбежать – не значит выйти. Выйти из школы можно, только закончив обучение. А вот учиться можно по-разному. Можно все десять классов пройти за десять лет и даже кое-где оставаться на второй год, и даже не один раз, а можно весь школьный курс освоить за год – полтора. Смотря как приналечь.

В практике одна из задач – полюбить тот мир, в котором идёт игра в пятой программе. Но в этом мире есть игра и шестой программы. Здесь также живут люди шестой программы. Их очень мало, но они есть. Задача практики – наладить контакт с теми, кто стоит за игрой – Бог, Абсолют, Следующее звено и так далее, не столь важно, как ИХ называть. Наладить контакт так, чтобы связь была жёсткой. И тогда, используя ИХ мудрость и силу, быстрее пройти пятую программу. Вот зачем к НИМ.

Тем, кому показали шестую программу, ничего уже доказывать не надо. Они все рвутся из пятой.

– Генадий, извините, что прерываю. А почему так стремятся вырваться?

– Там всё построено на ЛЮБВИ и СЧАСТЬЕ…, а в пятой… эх, ребята, быстрее учитесь, я хочу показать вам выход намного дальше. Но и шестая уже всё на места расставит, вопросов, каких-то сомнений больше не будет. Там только вперёд… Но, вернёмся к пятой. В ней всё крутится вокруг страха, который рождает отрицательные человеческие качества, которые в свою очередь приводят к страданиям. И здесь это – движущая сила. Поэтому те, кто почувствовал разницу, и рвутся туда, спеша быстрее пройти эту программу.

***

ГЛАВА 7-я. Очень важная глава!

– Если у меня естественное желание выйти из этой программы, если мне здесь просто уже неинтересно, то есть, я – космически взрослый, то я верю тем, кто уже прошёл, и иду за ними. А если я увидел какое-то чудо и рванул за этим чудом по этому Пути, то это – неестественное желание. Не созревшее естественно. Поэтому все в принципе против чудес. Они искусственно подогревают интерес.

Любые чудеса – жевать рельсы, к примеру, или поджигать кефир, ну… что тут ещё можно поразительного придумать? Взглядом уничтожать ёлочные игрушки. Что ещё, я не знаю… Это всё просто ни что иное, как классная игра в кубики. Но это не задача эволюции. Если мы пройдём пятую программу, то, вернувшись в неё, мы сможем в ней делать ВСЁ. Если захотим, если сочтём нужным.

Маленького ребёнка, в принципе, можно научить водить огромный экскаватор или бульдозер, чтобы он удивил весь детский садик, но во всём остальном он останется ребёнком. А взрослый человек, если надо, сделает это естественно. Человек всё получает от НИХ, он только «проводник» этой ИХ силы. И задача – быть этим проводником силы не просто в какой-то момент времени, или для какого-то дела, а ЖИТЬ В ЭТОМ ВСЕГДА! На востоке так говорят: «Чудеса – это цветы на обочине тернистого ПУТИ»…

***

Здесь я хочу передать рассказ Андрея*(*инструктор курса Смехотерапии и глубокой релаксации; в тексте бывает появляется термин «МГР» – это аббревиатура названия курса «Метод Глубокой Релаксации) и описать то, с чем он столкнулся в разговоре со своим родственником.

– Было это в начале моих занятий медитацией, – говорит Андрей. – Я заехал к матери и застал у неё, так же зашедшего к ней в гости, своего «многоюродного» дядю. Мы с ним разговорились за чашкой чая о жизни. О том, кто чем занимается, что делает. Я ему рассказал о своих занятиях медитацией, но он отнёсся к ним очень скептически, говоря, что всё это сущая ерунда, и вряд ли полезная…