Это круче, чем просто круто! Роботы – самое лучшее, что есть на свете. С восьми лет я ходил в кружок робототехники, где и познакомился с Камероном. Мы стали закадычными друзьями и оставались ими до тех пор, пока не превратились в заклятых врагов.

– Правда, что в будущем роботы будут всё делать за нас? – поинтересовался Макс.

– Некоторые даже уверены, что когда-нибудь роботы захватят весь мир, – ответила мисс Наташа.

– Поскорей бы! – выкрикнул Скорпион.

– Робот, будь это пылесос или космический корабль, всего лишь инструмент, – продолжала учительница. – Каким он будет – плохим или хорошим, – зависит от человека, который его сконструировал. – Она улыбнулась. – Надеюсь, не нужно объяснять, что мы будем создавать только правильных роботов. В этой четверти вас ждёт особое задание: придумать робота, который пригодится в школе. Команда, поразившая администрацию больше всего, получит возможность продемонстрировать своё творение на празднике урожая «Сытый червяк».

– Где продемонстрировать? – шёпотом спросил я Сойку. Моя подруга почти впала в транс от восторга и раскачивалась из стороны в сторону.

– На празднике урожая! – прошептала она в ответ. – Это как сельская ярмарка, только проходит у нас в школе.

Стив, наоборот, был здорово напуган. В глазах у него отразился ужас.

– Она сказала, что роботы могут захватить мир?!

Сойка похлопала его по широкому плечу:

– Не волнуйся, если это и произойдёт, мы всё равно не доживём.

Странно, но Стива это ободрило.

– Вы разделитесь на команды. Вместе с соседями по парте у вас будет возможность создать своё творение из того, что вы найдёте здесь. – Сказав это, мисс Наташа отодвинула створку, за которой скрывалась лаборантская комната. Там на полках лежали всевозможные детали.

– Ух ты-ы! – хором выдохнул весь класс.

– Вместе вы должны решить, каким будет ваш робот. Будет он летать, передвигаться на колёсах или стоять на месте. Здесь вы можете выбрать любые дополнительные детали – манипуляторы, лампочки, громкоговорители и так далее. Помните: ваш робот должен приносить пользу окружающим. Может, он будет точить карандаши или мыть доску. Может, станет спутником для застенчивого ребёнка. Баллы будут начисляться за оригинальность идеи и качество исполнения. Вы получите бонусы, если найдёте в своей работе применение сломанным устройствам. А теперь за дело! Не разменивайтесь по мелочам, гранитогрызы!

– Мы придумаем что-нибудь особенное! – воскликнула Сойка.

Вот такие занятия в школе мне нравятся!

Было уже поздно по земным меркам, когда мальчишка вернулся из школы и нашёл меня в подземном бункере. Пуфика-Фуфика вместе с Рыжей я давно спровадил по домам.

– Ну что, тебя научили есть? – поддел его я.

Но Радж даже не заметил моего сарказма, только трепался о том, что завёл много друзей. Понятия не имею, что это значит.

А ещё он рассказал, что их будут учить строить роботов. Можно подумать, люди способны создать что-нибудь стоящее! Однако, судя по всему, они не совсем зря тратили время в школе.

Чему там учат мелких монстров, меня, в общем-то, не волнует. Да и мальчишка мне не нужен. На самом деле я хотел узнать совсем о другом.

О КОТЯТАХ.

Мне надоело притворяться, что я интересуюсь, о чём болтает этот зануда.

– А где можно достать котёнка? – перебил я его. – Лучше парочку.

– Котёнка? Это совсем просто, – сказал мелкий монстр. – В Интернете полно объявлений с просьбой приютить котят.

– Приютить! То, что надо! Какие процедуры надо для этого пройти?

– Посмотри сам, – сказал Радж и раскрыл ноутбук – плоскую штуковину, с помощью которой он изучал киберпростанство. Он ввёл запрос через допотопное устройство. И когда люди освоят телепатию?!