6 – шесть
7 – семь
8 – во-семь
9 – де-вять
10 – де-сять

За-да-ни-е 6

Про-чи-тай и ре-ши за-да-чи. За-пи-ши ре-ше-ни-е в тет-радь циф-ра-ми.


При-мер: 1 +1 = 2 (о-дин плюс о-дин рав-но два)


За-да-ча 1


У Да-ши бы-ло 3 ба-на-на. Ми-тя по-да-рил ей е-щё 3. Сколь-ко ба-на-нов ста-ло у Да-ши?


За-да-ча 2


У Ми-ла-ны то-же бы-ло 3 ба-на-на. Ва-ся по-да-рил ей е-щё 5. Сколь-ко ба-на-нов ста-ло у Ли-зы?

За-да-ни-е 7

Про-чи-тай сти-хо-тво-ре-ни-е и вы-у-чи е-го на-и-зусть.


У со-се-дей на-ших кот.

А у нас на-о-бо-рот —

Фе-дя в до-ме про-жи-ва-ет,

За-ме-ча-тель-ный е-нот!


А е-щё у нас ли-си-ца,

Да, до-маш-ня-я ли-са.

Ей на мес-те не си-дит-ся,

Выт-во-ря-ет чу-де-са.

Домашнее задание для родителей

Пожалуйста, купите вашему ребёнку счётные палочки или сделайте своими руками к следующему уроку любой другой счётный материал.

Урок 6. Буква Е

Задание 1

Скажи, что изображено на картинке. Прочитай букву и слово.



Задание 2

Прочитай. Сосчитай, сколько букв в этом слове и сколько слогов. Назови каждую букву.


ель

Задание 3

Прочитай. Обведи это слово, а потом запиши его самостоятельно. Обведи эти цифры.


Задание 4

Подчеркни букву «е» в этих словах. Прочитай каждое слово и назови в нём все буквы. Сосчитай, сколько букв в каждом слове.

ре-бё-нок
же-ре-бё-нок
о-ле-нё-нок
зве-ри
зве-ри-нец
две-ри
двер-ца
двер-на-я руч-ка
двер-ной за-мок
ве-рёв-ка
ве-рё-воч-ка
ве-ре-те-но
ве-тер
вед-ро
е-да
есть
по-есть
за-есть
съесть
ме-тель
ме-те-ли-ца
ме-тёт
мет-ла
пос-тель
по-сте-лить
сте-лит-ся
сте-бель
сте-бе-лёк
ка-ра-мель
ка-ра-мель-ка
ка-ра-мель-на-я
вре-мя
вре-мен-ный
вре-мен-но
преж-де-вре-мен-но
преж-де-вре-мен-ный
те-ма
те-ма-ти-ка
те-ма-ти-чес-кий

За-да-ни-е 5

Про-чи-тай, пе-ре-пи-ши в тет-радь и вы-у-чи наз-ва-ни-я чи-сел.

1 – о-дин
2 – два
3 – три
4 – че-ты-ре
5 – пять
6 – шесть
7 – семь
8 – во-семь
9 – де-вять
10 – де-сять

За-да-ни-е 6

Про-чи-тай и ре-ши за-да-чи. За-пи-ши ре-ше-ни-е в тет-радь циф-ра-ми.


При-мер: 1 +1 = 2 (о-дин плюс о-дин рав-но два)


За-да-ча 1


У Са-ши бы-ло 5 ка-ран-да-шей. Ма-ри-на по-да-ри-ла ей е-щё 4. Сколь-ко ка-ран-да-шей ста-ло у Са-ши?


За-да-ча 2


У Ри-ты то-же бы-ло 5 ка-ран-да-шей. Ка-тя по-да-ри-ла ей е-щё 5. Сколь-ко ка-ран-да-шей ста-ло у Ри-ты?

За-да-ни-е 7

Про-чи-тай сти-хо-тво-ре-ни-е и вы-у-чи е-го на-и-зусть.


У со-се-дей на-ших кот.

А у нас на-о-бо-рот —

Фе-дя в до-ме про-жи-ва-ет,

За-ме-ча-тель-ный е-нот!


А е-щё у нас ли-си-ца,

Да, до-маш-ня-я ли-са.

Ей на мес-те не си-дит-ся,

Выт-во-ря-ет чу-де-са.


О-на ла-ет, как со-ба-ка,

И лас-ка-ет-ся, как кот.

То хвос-том о-на ви-ля-ет,

То сов-сем на-о-бо-рот.

Урок 7. Буква Ё

Задание 1

Скажи, кто изображён на картинке. Прочитай букву и слово.


Задание 2

Прочитай. Сосчитай, сколько букв в этом слове и сколько слогов. Назови каждую букву.


ёж

Задание 3

Прочитай. Обведи это слово, а потом запиши его самостоятельно. Обведи эти цифры.


Задание 4

Подчеркни букву «ё» в этих словах. Прочитай каждое слово и назови в нём все буквы. Сосчитай, сколько букв в каждом слове.

ёл-ка
ё-лоч-ка
Ёл-ки-Пал-ки
ёж
ё-жик
ё-жить-ся
по-ёжить-ся
съё-жить-ся
ре-бё-нок
же-ре-бё-нок
тиг-рё-нок
ве-рёв-ка
се-рёж-ка
бе-рё-за
лён
клён
лёг-кий
грё-зы
дрё-ма
дёрн
вздёр-нуть
за-дёр-нуть за-на-вес-ки

За-да-ни-е 5

Про-чи-тай, пе-ре-пи-ши в тет-радь и вы-у-чи наз-ва-ни-я чи-сел.

1 – о-дин
2 – два
3 – три
4 – че-ты-ре
5 – пять
6 – шесть
7 – семь
8 – во-семь
9 – де-вять
10 – де-сять

За-да-ни-е 6

Про-чи-тай и ре-ши за-да-чи. За-пи-ши ре-ше-ни-е в тет-радь циф-ра-ми.


При-мер: 2 – 1 = 1 (два ми-нус о-дин рав-но о-дин)


За-да-ча 1


У Са-ши бы-ло 5 ка-ран-да-шей О-на по-да-ри-ла Ма-ри-не 1 ка-ран-даш. Сколь-ко ка-ран-да-шей ос-та-лось у Са-ши?


За-да-ча 2


У Ри-ты то-же бы-ло 5 ка-ран-да-шей. О-на по-да-ри-ла Ка-те 2 ка-ран-да-ша. Сколь-ко ка-ран-да-шей ос-та-лось у Ри-ты?