Итак, можно сделать вывод, что созданный в арт-терапии объект, в случае если он сделан как талисман, действительно, уходит своими корнями во времена мистических ритуалов и шаманских практик. В то же время в арт-терапии с объектами часто используются уже готовые предметы, и это дает возможность не только добавить в клиентскую работу ресурсов игровой и песочной терапии, но в некоторых ситуациях выйти в процессе арт-терапевтической работы на ситуацию расстановки с помощью фигурок или предметов. Соединение различных видов терапии, имеющее в своей основе сильный творческий запал, дает мощный ресурс исцеления.

Невозможно понять человека раз и навсегда, невозможно применять один и тот же подход к разным людям. Каждый человек – уникальная территория с единственной в своем роде топографией. Никакой клиент не существует в одном измерении. На каждом сеансе, с каждым клиентом мы отправляемся в новое странствие, исследуя взаимодействие человека с окружающим миром, единство его жизни с миром. Как сказал Ирвин Ялом: «Для каждого нового клиента я создаю новую психотерапию» (Бартош Е. А., 2003).

Создание чего-то нового, чего-то, отмеченного новизной или красотой и гармонией – мощное противоядие ощущению бессмысленности. Творчество оправдывает само себя, оно игнорирует вопрос «зачем?», оно само есть «оправдание собственного существования». Это правильно – творить, и правильно посвящать себя творению (Ялом И., 2005).

В этом смысле творческий потенциал арт-терапии, действительно, позволяет осуществлять «выход» абсолютно по-разному. Творчество – стремление человека реализовать себя, проявить свои возможности. Творчество обогащает человека, усиливает его способности реагировать на обстоятельства, часто вообще способность противостоять обстоятельствам.

Как раз творчество делает человека более вечным, неразрушимым, вневременным.

По мнению Т. Ю. Колошиной, при работе с кризисом необходимы методики, которые должны:

1) быть полностью новыми, не имеющими аналогов в обычной деятельности человека;

2) вызывать в личности состояние наибольшей креативности;

3) воздействовать на психику «глобально», на глубоком уровне.

В ситуации экзистенциальных кризисов актуальными становятся методики, направленные на общение с бессознательным. Благодаря ним клиент может услышать свой внутренний голос, спокойнее воспринимать ситуацию экзистенциальных кризисов. Когда человек освобождается от состояния внутренней пустоты и дисгармонии, открывается дорога к исцелению (восстановлению психологической целостности).

Творчество позволяет придать внутренним переживаниям символический образ, выявить скрытые мотивы и побуждения. Тогда происходит принятие того, что раньше не принималось – негативные переживания не подавляются, а изменяются.

Каждый человек – это художник, творящий собственную жизнь. Клиенты получают возможность экспериментировать не только с материалами, но и с различными сторонами своей сущности, формируя новое самосознание.

Когда нет жестких рамок, появляется простор для воображения и развития творческого отношения к жизни.

Р. Б. Хайкин в работе «Художественное творчество глазами врача» определяет шесть уровней лечебного потенциала арт-терапии:

1) Социально-личностный уровень: в основе созидательная сила искусства.

2) Личностно-ассоциативный уровень: снижение напряжения благодаря отреагированию конфликта и его сублимации.

3) Ассоциативно-коммуникативный уровень: подключение проекции, обсуждения и осознания конфликта.

4) Социально-коммуникативный уровень: арт-терапия как один из видов времяпрепровождения.