Переведите на английский язык.
1. Учебник, (который) на парте, не мой. 2. Упражнение, (которое) на странице семь, сложное. 3. Мой друг, который сейчас в Лондоне, очень хорошо говорит по-английски. 4. Оценки, которые он получает, не очень хорошие. 5. Вода, которая налита в ванну, холодная. 6. Мама, которая очень любит моего брата, все делает за него. 7. Мой друг, у которого есть собака, гуляет с ней три раза в день. 8. Дата, которая написана на доске, неправильная. 9. Преподавательница, которая сердится на вас, когда вы пишете чернилами в книгах, (абсолютно) права. 10. Студенты, которые не делают домашнее задание, плохие студенты.
В русском языке таким предложениям соответствуют изъяснительные придаточные предложения:
I don’t know where to go. Я не знаю, куда идти.
He doesn’t understand what to do. Он не понимает, что делать.
Переведите на русский язык.
1. I don’t know how to put questions to this sentence. 2. He knows how to answer your question. 3. She doesn’t know what to say. 4. My brother never knows where to keep his things. 5. We don’t understand what to do. 6. Is it clear how to do this exercise? 7. We learn how to read and write in English at our English lessons. 8. Do you know how to make coffee? 9. Does he know where to polish shoes? 10. Do the children know what to put into their school bags?
Ответьте на вопросы, используя подсказки в скобках.
What do you know? (to write this word) → I know how to write this word.
1. What does she know? (to answer this question) 2. What does he know? (to say) 3. What don’t they understand? (to do it) 4. What don’t we know? (to go) 5. What don’t you understand? (to put questions to this sentence) 6. What doesn’t she know? (to invite to her place) 7. What doesn’t he know? (to translate it) 8. What do they understand? (to do this exercise) 9. What do we know? (to get money) 10. What do you know? (to keep this thing)
Переведите на английский язык.
1. Я не знаю, как это перевести. 2. Он знает, что делать. 3. Она знает, куда идти. 4. Я не понимаю, как это делать. 5. Мы не знаем, как ответить на ваш вопрос. 6. Они не знают, когда приходить. 7. Вы знаете, кого приглашать? 8. Я не знаю, кого спросить. 9. Она не понимает, что писать. 10. Мы не знаем, как поставить вопрос к этому предложению.
В английском языке для обозначения цели может также использоваться инфинитив.
I go to school to study there. Я хожу в школу, чтобы учиться.
Hurry up not to be late! Поторопись, чтобы не опоздать!
Переведите на русский язык.
1. Our teacher asks us questions to give us marks for our answers. 2. She writes words on the blackboard to show us how to spell them. 3. We answer at the lessons to get marks. 4. They do their homework to get good marks at the lessons. 5. He does a lot of oral exercises to speak English well. 6. We write in pencil in our textbooks not to make our teacher angry. 7. He does a lot of exercises in writing not to make spelling mistakes. 8. My sister goes to the hospital every day to work there. 9. My brother often goes to Africa to study animals. 10. Every morning my brother goes to the bathroom to take a shower.
Составьте предложения по образцу.
My brother often goes abroad. He works there. → My brother often goes abroad to work.
1. I fill the bath-tub with water (every morning). I have a bath (every morning). 2. My brother (always) comes back to his room from the kitchen. He makes the bed. 3. My mother grinds coffee (every morning). She makes it (every morning). 4. He does his homework well. He doesn’t get bad marks. 5. She writes a lot of words. She doesn’t make mistakes. 6. We do a lot of exercises in English. We study English words. 7. We write in pencil in our textbooks. We don’t make our teacher angry. 8. They read a lot of English texts. They study English. 9. She goes to the kitchen. She has breakfast. 10. I often go to Cheshire. I visit my parents. 11 The teacher always collects out textbooks. She gives us marks. 12. We never write in the margins. We leave them free for marking.