Далее слово предоставляется оппонентам. «Оппонентам» в своем выступлении целесообразнее сосредоточиться на критических замечаниях, а не на положительных аспектах работы. «Соискатель» последовательно отвечает на критические замечания оппонентов.
Далее председатель предоставляет слово неофициальному оппоненту, а «соискатель» отвечает на поставленные вопросы и критические замечания.
Голосование не проводится, а преподаватель подводит итоги «защиты», оценивая работу студентов.
Задания для самостоятельной работы
1. Изучить лекционный материал, материал, содержащийся в основной и дополнительной литературе.
2. Законспектировать наиболее важные определения.
3. Выделить положительные и наиболее спорные моменты в каждой из теорий правопонимания, законспектировать.
4. Подготовиться к указанной выше деловой игре.
5. Законспектировать основные положения каждой из теорий.
6. Ответить на тесты к теме, содержащиеся в данном изданном издании.
7. Сравнить признаки, вытекающие из узкого и широкого понимания права.
Тема 3. «Норма права, формы (источники) современного права»
Учебные вопросы
1. Понятие нормы права. Признаки правовой нормы, отличающие ее от других разновидностей социальных норм и индивидуальных правовых предписаний. Нормативность, общеобязательность, формальная определенность, связь с государством, представительно-обязывающий характер, микросистемность.
2. Логическая структура нормы права. Элементный состав структуры нормы права. Понятие и виды гипотез, диспозиций и санкций. Позитивные обязывания, дозволения и запреты в содержании правовых норм. Поощрительные санкции правовых норм.
3. Виды норм права. Основания классификации правовых норм. Научно-практическая значимость классификации норм права.
4. Соотношение нормы права и статьи нормативно-правового акта. Способы изложения норм права в статьях нормативно-правового акта.
5. Теоретические проблемы формы (источников) права. Источники права в материальном, идеальном и формальном (юридическом) смысле.
Пути формирования источников права и критерии их классификации. Основные источники права современных государств. Правовой обычай. Судебный прецедент. Нормативный правовой акт и его виды. Правовая доктрина, религиозные тексты и иные источники права.
Изучив данную тему, студент должен:
• иметь: представление о основных проблемах структуры нормы права; проблемах изложения структурных элементов нормы права в текстах нормативно-правовых актов; соотношении понятий «источник права» и «форма права»; путях формирования источников права и критериях их классификации; источниках права в мусульманской, романо-германской и англо-саксонской правовых семьях; особенностях источников права в США;
• знать: юридическую терминологию, изученную в рамках данной темы; понятие и признаки нормы права; критерии классификации норм права; виды гипотез, диспозиций и санкций; виды источников права в отечественной правовой системе; особенностях проявлений юридического прецедента в отечественной правовой системе;
• уметь: применять методы юридических исследований; вести взвешенную и корректную дискуссию по наиболее спорным проблемам теорий правопонимания; разграничивать виды правовыхнорм; разграничивать источники права; соотносить источники права и формы права; анализировать научную литературу, критически оценивать собственные выводы в сравнении с уже имеющимися в юриспруденции;
• владеть навыками: восприятия и анализа правовой информации, а также социально-значимой информации, имеющей значение для квалификации юридических фактов и толкования нормативно-правовых актов; определения видов нормативно-правовых актов и источников права; применения юридических методов исследования.