Ну а если сердечные приколы тебе надоели, попробуй развлечься следующим образом.

Ведь можно и на уроке не покладая рук трудиться для увеселения себя и окружающих. Для этого заранее договорись о помощи с ребятами, сидящими следом за вами, если ты, конечно, не обитательница последней парты. Затем, когда начнется урок, в тот момент, как только твой трудяга-сосед целиком и полностью погрузится в решение каких-нибудь задачек или увлечется речью учителя, потихоньку утащи его небрежно брошенный портфель так, чтобы хозяин ничего не заметил. После этого осторожненько под партой пропихни портфель сидящим позади вас. Они уже предупреждены, поэтому как ни в чем не бывало передают портфель по цепочке дальше. И так до последней парты. Удачнее всего, если вы сидите где-нибудь на первой-второй парте. Если же твоя парта последняя или предпоследняя, то продвигай похищенный портфель не назад, а вперед, его конечным пунктом путешествия будет тогда не последняя, а первая парта.

После этого сиди себе спокойненько, впитывай новые знания и жди продолжения фокуса. Где-нибудь ближе к концу урока твой увлеченный сосед решит достать ручку или тетрадь из своей сумки, а ее-то и нет. Ты только представь себе, как он начнет судорожно ее искать, как шустро полезет под парту.

На обвиняющие взгляды в твою сторону не реагируй. Кто, что потерял – тебе ничего не известно, да и не интересует, ты же не отвлекаешься на уроке, у тебя есть дела поважнее. На прямые обвинения отвечай, что ничего не знаешь, портфеля-то в твоей парте нет. А когда он начнет шуметь и возмущаться, потерянный портфель обнаружится где-нибудь в противоположной стороне класса. Вот веселья-то будет!

Можно попробовать устроить веселый розыгрыш и с помощью таких нехитрых приспособлений, как скотч или обыкновенная жевательная резинка. Воспользовавшись клеящей лентой, прояви всю свою фантазию. Например, аккуратно и по возможности незаметно на переменке приклей к столу ручки соседа. Он после звонка прибежит, второпях схватится за ручку, чтобы скорее начать писать контрольную, а поднять ее со стола никак не получается.

Или прилепи узким скотчем обложку открытой тетрадки соседа к столу в тот момент, когда его вызовут отвечать. Делать это надо очень аккуратно, ведь у тебя вполне достаточно времени, пока ничего не подозревающий сосед трудится у доски. Просто прикрепи тем временем скотч полоской вдоль края обложки так, чтобы он наполовину крепился к внутренней стороне обложки тетради, а наполовину к парте. Таким образом поступи со всеми краями обложки. Не забудь захватить с собой из дома маленькие маникюрные ножнички – если делать, так на совесть, чтобы все было безупречно. Таким образом, тетрадь должна оказаться лежащей в том положении, как и была, чтобы соседу было удобно в ней писать. Но только, когда он попытается ее поднять, окажется, что она к столу так хорошо приклеилась, что не найдешь и краешков.

Ну, а если твой сосед уж очень долго отвечает у доски, то не скучать же тебе в бездействии. Таким же манером приклей и все его учебники. Чтоб тетрадке не было одиноко. Или, если его вызвали отвечать уже под конец урока, приклей скотчем его тетради и учебники с внутренней стороны парты. Там, где сейчас твои коленки. Прозвенит звонок, сосед вернется назад, а на парте уже чистота и порядок. Правда, вряд ли он скажет тебе за это спасибо, но ты ведь девочка шустрая, и пока он будет искать свои вещи, да соображать, что же произошло, тебя и след простынет.