Жанр Внеклассное чтение (страница 3)
Перед вами книга из серии «Классика в школе», в которой собраны все произведения, изучающиеся в начальной школе, средних и старших классах. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и для внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков.
В книгу включены рассказы Е. Носова, которые изучают в 7-м классе.
Главные герои трилогии, подростки конца 1980 – начала 1990-х гг., пытаются избавиться от мелочной родительской опеки, отстоять свою независимость любой ценой. Они совершают множество нелепых, опасных для себя и других поступков, которые оборачиваются для них душевной опустошенностью, стыдом, раскаянием.
К расставанию с иллюзией ложно понятой взрослости, к преодолению эгоизма, высокомерия, презрения к окружающим подводит автор своих героев, оказавшихся в тяжелых, кризисных ситуациях.
Для старшего школьного возраста.
В сборник вошли замечательные стихотворения и басни, широко известные афоризмы, драматические произведения, созданные в 50-е – начале 60-х годов XIX века Козьмой Петровичем Прутковым. И сам автор, его личность и биография, и его творчество – плод художественного вымысла русских поэтов А. К. Толстого и братьев Жемчужниковых.
В книгу вошли избранные рассказы и повесть донского цикла, а также рассказ «Судьба человека» известного русского писателя Михаила Александровича Шолохова.
Для старшего школьного возраста.
У каждого человека есть любимые книги, с героями которых не хочется расставаться. Для многих поколений читателей – это стихотворения, сказки и повести И. П. Токмаковой, которые вошли в этот сборник, – «Где спит рыбка», «В чудной стране», «Сосны шумят», «Счастливо, Ивушкин!» и многие другие.
Для среднего школьного возраста.
Поллианна, любимая героиня множества девчонок, подросла. И, как всякая молодая девушка, влюбилась.
Сколько всего придется пережить юному сердцу! Но даже в самые трудные моменты Поллианна не забудет свою знаменитую «игру в радость»!
Книга представляет свободное и расширенное жизнеописание одного из первых советских академиков в области горного дела, основателя научной школы, изучающей движение воздуха и пыли в подземных выработках, Героя Социалистического Труда Александра Александровича Скочинского (1874 – 1960), приуроченное к его 150-летию. В ней предпринята попытка вписать биографию ученого в общей контекст эпохи. Среди персонажей – известные горные инженеры и общественные деятели России конца 19 – середины 20 века, с которыми судьба сводила главного героя. Книга написана на основе архивных материалов, бесед с современными учеными – последователями горной школы Скочинского, снабжена иллюстрациями и справочным аппаратом.
Эта история расскажет о маленьком монстрике Чарли. Он живёт с другими монстрами в городе под названием Монстровок. В Монстровоке существует пять главных правил которых придерживаются монстры. Одно из главных правил гласит о том, чтобы никогда не выдать существование монстров людям! Чарли не похож на остальных монстров, он не такой страшный как остальные и его увлекают занятия не присущие монстрам. А ещё он любит кушать огурцы! Из-за всего этого с ним не хотят дружить, считают его странным и даже насмехаются над ним, особенно задира Сноркс. Тем не менее, Чарли остаётся верен себе и не унывает. Однажды он, задира Сноркс и другие герои попадают в непредвиденное приключение. Чарли нарушает правила монстров и встречает человека, девочку Женю. Всем предстоит взглянуть друг на друга с иной стороны. А вскоре герои узнают, что где-то неподалеку живёт охотник на монстров!
Рассказы для детей младшего школьного возраста. (разумеется и для современных родителей)
В книге собраны сказочные истории о ежах и не только. Они разные: забавные и грустные, простые и сложные, но все добрые и поучительные. Забавные и милые герои сказок научат своих маленьких читателей дружить, ценить добро, верить в чудеса и творить их своими руками.
Леонид Николаевич Андреев (1871–1919) – писатель и драматург, яркий представитель Серебряного века русской прозы. Л.Н. Андреев был очень популярен среди читателей. Его рассказы тонко психологичны. В них автор рассказывает о жизни и проблемах незаметных «маленьких» людей, о беззащитных детях и преданных животных. «Баргамот и Гараська», «Петька на даче», «Кусака», «Валя», «Ангелочек» – эти и другие произведения не только прославили писателя при жизни, но и увековечили его имя в мировой литературе. Сегодня рассказы Л.Н. Андреева входят в школьную программу по литературному чтению.
Для среднего школьного возраста.
«Волшебник Алеша… Но постойте, постойте, друзья мои, ведь вы ничего не знаете! Вы даже, наверно, не знаете, кто такой волшебник Алеша? Ну, тогда просто необходимо вам о нем рассказать как можно скорее.
Жил волшебник Алеша в обычном доме, в самой обыкновенной квартире. Только на балконе у него круглый год цвели белые лилии, не боясь самых лютых морозов. Из-под снега выглядывали доверчивые маргаритки и удивленные анютины глазки. А если нажать на дверной звонок, то выскакивал вертлявый воробей, кланялся и весело приглашал: «Заходите, не стесняйтесь! Ну что вы стоите? Волшебник Алеша дома. Чик-чирик!»
Конечно, необычную профессию выбрал себе волшебник Алеша, можно сказать – редкую. Мало у нас в городе волшебников. Давайте посчитаем: волшебник Алеша, потом еще его старый учитель Секрет Тайнович – вот, пожалуй, и все.
Секрет Тайнович был совсем старенький, седой, сгорбленный. Он вечно зябко кутался в мохнатый клетчатый плед и целый день дремал в глубоком кресле. Жаловался, что никак не может как следует выспаться. Все заботы, хлопоты, суета…»
Любые стереотипы изменяются с трудом, особенно те, которые повсеместно и всеми признаются в качестве единственно возможной нормы. На безальтернативной основе изменение любого стереотипа просто невозможно. Любой стереотип – это разновидность подсознательного автоматизма, призванного "разгрузить" сознание для более успешного реагирования на текущую ситуацию. Однажды сформировавшись и закрепившись "на подкорке", всю оставшуюся жизнь человека стереотип "не мозолит глаза" сознанию, но управляет человеком жестко и незаметно. К 50 годам автор осознал, что всю жизнь пребывал во власти земного стереотипа "трехмерности". Сегодня автор сравнивает этот стереотип со всеобщим инвалидизирующим с детства заболеванием. В данной книге описан способ избавления от этого "заболевания". Книга адресована широкому кругу читателей, но, в первую очередь, работникам школьных и дошкольных образовательных учреждений и родителям, чьи дети подобные учреждения посещают.
В сборнике представлены повесть «Нос» Н. В. Гоголя, рассказы «Кавказский пленник» Л. Н. Толстого и «Дама с собачкой» А. П. Чехова – известные во всём мире классические программные произведения, которые можно читать, перечитывать и открывать для себя всё новые и новые грани авторского замысла.
В ряду с великими классиками стоят произведения современных авторов, которые не менее содержательны, поучительны и важны для развития любого школьника. В данном сборнике собраны несколько добрых историй: «Настенька и Костя» Л. Д. Аронова, рассказы Е. А. Марцишевской, «Зелёный Анялоп» Г. Д. Сердитова, повествующие юным читателям о приключениях и взаимоотношениях между детьми и взрослыми.
Все самые известные истории о животных и морских приключениях советского писателя Бориса Житкова в одной книге: «Мангуста», «Кенгура́», «Джарылгач», «Про волка», «Беспризорная кошка» и многие другие расскажут о далёких путешествиях в экзотические страны и об умных и находчивых «братьях наших меньших».