Глава первая. Учение не бывает лёгким даже во сне или знай меру.

Ещё целых полдня я думала, может всё-таки рассказать маме? Но передумала, потому что все дома смеялись, когда я рассказывала про Ксибиллу. Господин Тикке был прав, люди, а особенно взрослые, ни за что не поверят, так ещё и испугаются.

Вечером, когда погасила основной свет, я тихонько достала брошку. Какая же она красивая! Здесь не только зеленая планета Ксибилл, но и оранжевая, и планета с фиолетовыми материками, и синяя, и даже планета, схожая с Землёй.

Я включила ночник, забралась под одеяло и нажала на зелёную планету. Вдруг брошка стала светиться ещё ярче, и когда я уже хотела её спрятать под подушку, из нее раздался голос.

– Данные считаны. Я голосовой помощник M.A.R.I.21-N-44.

–Мамочки… Тише, ты!

Уже тише брошка произнесла:

– Принято. Просмотрите обучающее видео по управлению интерфейсом.

И передо мной возник галоэкран.

– Зелёная планета – Ксибилл, отвечает за знание языков. Планета с оранжевыми материками – Пустиум, отвечает за усвоение информации о расах, видовых отличиях, обычаях, уровне развития научном, уровне развития культурном. Планета с Фиолетовыми материками – Соолус, отвечает за усвоение знаний о законах и экономике галактических альянсов и планет. Синяя планета – Акадор, отвечает за освоение базовых, основных и новейших общедоступных открытий. Планета с наличием зелёных материков и голубого океана – Туриана, отвечает за изучение фауны галактик и их полезных ископаемых.

– Для наилучшего усвоения информации я подожду, пока Вы уснёте, и подберу нужный материал. Также Вы можете перейти на ручное управление и обратно. Для начала ручного управления скажите: "Ручное управление". Для перехода на автоматическое управление – "M.A.R.I.21-N-44, перейти на автоматическое управление".

– Понятненько, а можно я буду тебя называть Мариной? Как тебе такое имя?

– Совпадает с наименованием моей модели. Мне нравится.

– Что ты умеешь ещё?

– А что нужно?

– Ну не знаю. А как тебя программировали?

– С функцией самообучения.

– О! А ты к нашей "сети " уже подключалась?

– Нет доступа.

– А как разрешить?

– Положите меня рядом с Вашим коммуникатором.

– С чем?

– С устройством общения и выхода в глобальную сеть.

– А-а, сейчас.

– Яна, ложитесь и засыпайте.

– Давай, будем друзьями и перейдём на ты!

– Давай, Яна.

– Доброй ночи, Марина.

– Приятного сна.

Утром я проснулась сама. Рядом лежала "Марина".

–Доброе утро, Марина.

– Доброе утро. Как себя чувствуешь?

– Хорошо. А что?

– А ты не заметила?

– Нет.

– Мы говорим на Всеобщем галактическом.

– Ничего себе!

Я быстренько оделась и решила нажать оранжевую планету – Пустиум.

– Не рекомендовано! Возможны побочные эффекты, – возразила Марина.

– Да нормально всё будет. Давай только быстро, чтобы мама не увидела.

И я нажала. Из брошки полился оранжевый свет, а я сжала голову руками, потому что в ушах начался страшный шум от голосов, у меня закружилась голова, и я еле дождалась, пока всё стихло.

– А я предупреждала, – сказала Марина.

– Оооой, молчи. Голова лопнет сейчас.

– Не лопнет, но будет тошнить и кружиться. Рекомендую остаться дома и лечь спать.

– Это не вариант: бабушка вызовет "03" и меня в больницу увезут. Лучше я как-нибудь в гимназию.

– Ну что же, есть и плюсы.

– Какие ещё плюсы?

– Ты усвоила материал быстро, заодно запомнишь, что жадничать и торопиться нельзя. И в учёбе в том числе.

– Это точно, но не легче.

Я услышала, как бабушка шла к моей комнате, и быстренько приколола брошь к блузке.

– Ты уже проснулась, а я иду будить.

– Да, я уже и умылась.

– А чего рано соскочила?

– Не знаю, выспалась.