– О настоящем? – переспросила она, стараясь размышлять так же быстро, как Чышь.

– Да. Кава, самое настоящее из всех настоящих – это настоящее во всём! – сказал Чышь и внимательно посмотрел на Каву.

К сожалению, Кава не поняла, что Чышь имеет в виду, и рассеяно посмотрела на него.

– Настоящее во всём – то, что происходит в действительности. То, что надо уметь ценить, оценить, расценить. Ценить, оценить, расценить – звенья настоящего. Через настоящее проходит нить времени в прошлое и в будущее.

Чышь подошёл к стеклянной стене домика и посмотрел вниз. Стеклянный домик находился высоко над обрывом, но звук реки был таким шумным, что, казалось, река очень близко. Чышь продолжил:

– Кава, как можно ценить, оценить и расценить бурную реку?

Кава задумалась. А Чышь ответил на свой вопрос сам:

– То, что ты видишь и слышишь реку, – это ценить. То, что река такая шумная, красивая, полезная, – это оценить.

А вот расценить – это значит извлечь толк для окружающей среды и для себя.

Непонятного для Кавы или вопросов у неё не было.

Она поняла, что имеет в виду Чышь.

И только перед глазами и в сознании как пуля пролетело прошлое, и Каве стало стыдно, что время для неё всегда было само собой разумеющимся. «Как глупо!»

Тем временем Чышь, внимательно наблюдавший за Кавой, коротко и ясно заключил:

– Задача номер один. Изучить формулу настоящего времени – ценить, оценить, расценить и задействовать в МИРЕ ЛЮДЕЙ.

И тут до Кавы дошло, что ей без МИРА ЛЮДЕЙ никак не обойтись. И как бы она ни хотела остаться в МИРЕ ЛЕСА, а надо в МИР ЛЮДЕЙ!

Кава из МИРА Чышь вернулась в свой МИР!

Из стеклянного домика с видом на таинственную луну – в свою квартиру с видом на крышу соседнего дома.

И, несмотря ни на что, Кава должна была выполнить задачу Чышь и применить формулу настоящего времени.

Перед тем как применить формулу настоящего времени (ФНВ), Кава задумывалась и ничего не начинала делать по инерции. Она думала и только потом действовала. Кава понимала: со временем правильное применение формулы настоящего времени войдёт в привычку, и потом она легко будет применять. А пока Кава осторожничала, можно сказать, она тормозила во всём…

Как-то Кава зашла в свой любимый магазинчик и решила попробовать применить ФНВ.

«Получается, ценить – что есть возможность заходить в любимый магазин. Оценить – что любимый магазинчик приятный и полезный. А расценить?» Кава задумалась. И за ней собралась целая очередь. Она быстро собрала продукты в пакет и вежливо извинилась перед женщиной, которая стояла за ней в очереди. Женщина ответила: «Ничего, ничего…» А Кава подумала: «Расценить то, что приятно сделать полезные…» Она понимала, что задача номер один хотя и лёгкая в теории, но на практике достаточно сложная. Поэтому ФНВ требовала осмысления во всём.

Применяя ФНВ, Кава повторяла задания:

ГНЕВ – неконтролируемую эмоцию и гнев преобразовать в неагрессивную инициативу или в новую мысль.

СТРАХ – боязнь страха преобразовать в партнёра и придать облик.

ЗДОРОВЬЕ – чтобы обновить количественные клетки в качественные, надо всё делать с любовью.

ТВОРИТЬ ДОБРО не каждому дано. И проявить доброту тоже.

ЛЮБИТЬ ЖИТЬ и любить себя в жизни – не растрачивать свои жизненные силы понапрасну.

ОТДЫХ – набраться сил через маленькие радости жизни.

ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ – жить играючи, довольствуясь тем, что есть, и наслаждаясь тем, что имеешь, осознавая, что жизнь проходит.

«И главное – не сломать мозг!» – напоминала она себе, хитроумно улыбаясь, как Чышь. Повторяя «простейшие» задания, вдруг Кава поняла, что у Чышь есть цель по отношению к ней. Как бы Кава ни размышляла, конечная цель Чышь оставалась для неё тайной. И она решила спросить у Чышь.