Есть ли вокруг нас действительно гармоничные создания? Посмотрите на маленьких детей.

Они действительно гармоничны, потому что естественны в выражении своих чувств, искренне любят своих родителей и не ставят преград между собой и окружающим миром. Недаром Иисус Христос заповедовал тем, кто приходил слушать его проповеди: «Если не обратитесь и не будете, как дети, не войдете в царство Божие» (Мф.18:3), подразумевая, что именно так можно открыть в себе божественное начало.

Но дети растут и взрослеют, и первозданная гармония постепенно утрачивается. Нужно приспосабливаться к жизни в обществе, искать себе место под солнцем, а это требует усилий, борьбы, что нередко сопровождается стрессами и переживаниями. Происходит нарушение душевного и психологического баланса, приходят неприятности, а затем – болезни. Если человек не приводит себя в порядок, системы саморегуляции и самовосстановления постепенно перестают работать, как следует, происходит преждевременное старение и умирание организма.

Какие причины постепенно приводят к такому состоянию? Есть два вида причин.

Психологические и морально-нравственные факторы:

• неподходящая работа, неправильно избранная профессия, невыполнение своего предназначения;

• неправильный выбор спутника жизни, неправильное отношение к вопросам любви и сексуальности

• общение с неподходящими людьми;

• подверженность и потакание страстям, преследование эгоистических целей, деструктивное поведение;

• праздность, лень, бездействие;

• негативные мысли, отрицательные эмоции, неправильные поступки, порочные наклонности и убеждения (жадность, корысть, ревность, лицемерие, неуверенность, уныние, злословие и т.д.);

• причинение вреда другим людям (намеренно или нечаянно);

• неумение прощать;

• конфликты и ссоры;

• негативное влияние общества (СМИ, книг, социального окружения, родственников, коллег, учителей, гуру) – внушение, наложение программ, деструктивных моделей поведения

• вредные привычки и привязанности (алкоголизм, курение, наркомания, игромания, Интернет-зависимость);

• занятия магией и колдовством.

Физиологические причины:

• неправильное питание, несоответствие продуктов группе крови и психофизиологической конституции, неправильные сочетания продуктов, недоброкачественная пища, несоблюдения режима питания;

• неподходящий климат, пренебрежение погодными условиями (переохлаждение, перегревание);

• негативные геопатогенные излучения;

• несоблюдение режима труда и отдыха;

• недостаточный сон;

• ношение неподходящей одежды и обуви (а также неумение одеваться по погоде), а также несоответствующих драгоценностей;

• недостаточная физическая активность;

• занятия неподходящими видами спорта или применение неподходящих оздоровительных процедур;

• применение неподходящих лекарств, трав, ароматов;

• неблагоустроенный быт, отсутствие своего жилья;

• вредное экологическое воздействие – загазованный воздух, плохое качество воды, пищевых продуктов и бытовых предметов.

Как видно, факторов, приводящих к дисгармонии, довольно много, и чаще всего, на человека воздействует сразу несколько, а иногда и довольно много. Нередко одни факторы вытекают из других, так бывает, когда человек споткнулся или встал на ложный путь и покатился по наклонной плоскости, притягивая к себе всевозможные несчастья и болезни, как снежный ком. Чем дольше он следует по порочному пути, тем труднее остановиться и изменить жизнь. Тем более что многие даже не ведают, что творят, то есть не понимают, что их жизнь – это сплошное саморазрушение и причинение вреда всем окружающим.

Поэтому наиболее гармоничны те люди, у которых были мудрые родители и учителя, благодаря чему они смогли получить правильное воспитание. Именно родители закладывают основы будущего благополучия и неблагополучия своего ребенка, поэтому на них лежит огромная ответственность за его будущую жизнь. Ведь привычки, посеянные в душе маленького ребенка, формируют его дальнейшую судьбу. К сожалению, очень мало у нас действительно мудрых родителей, способных дать ребенку воспитание, которое принесло бы гармонию в его жизнь. Часто родители сами являются жертвами неправильных убеждений, вредных привычек, негативных влияний, которые они бездумно (или из благих намерений – в их понимании) прививают своим чадам. Но это уже проблема социального масштаба, и чтобы ее решить, необходимы усилия всего общества, грамотная и продуманная социальная политика, работа с родителями, СМИ, подготовка подходящих кадров – учителей, воспитателей, преподавателей и т.д.