Добавлю, что в 5-м классе у меня появилось дополнительно компьютерное образование. Это не по урокам, а для общего развития. Нас приглашали на выставки. И там я познакомился со своей подружкой, у нее ДЦП – несильное.

Есть еще один друг, но я общаюсь с ним только по телефону или компу, так как он на коляске. У моих друзей проблема с передвижением, а у меня совсем плохо работает «навигатор». Выходя на улицу, он у меня отключается, и я теряюсь, не ориентируюсь. Дома все нормально. Еще мы ходили в реабилитационный центр, какое-то общение было с людьми. Не знаю, хорошо или плохо, что я не ходил в школу. Я избежал издевательств, оскорблений и побоев. Обиды на людей у меня нет. Было бы достаточно и 9 классов, но я настоял. Заявил, что мама лишает меня будущего. 10 – 11 классы я закончил онлайн, только по компу. Экзамены ездил сдавать в школу. Высшего образования у меня нет, по причине неисправного «навигатора» и уставшей мамы. А друзья мои получают высшее образование. В моем случае – главное не образование, а быть счастливым и довольным своей жизнью. К этому я и стремлюсь.

В этом тексте все слова – чистая правда, вымысла нет.

Однажды, маму стало интересовать моё мнение по разным вопросам.

С четырех и до шести лет я говорил мало и неохотно. На все вопросы я отвечал: «Да». Эхом маминых слов я мог поддержать разговор: «…я ушла, …я пришла». Прочитать мог любой текст, но не понять в нем ничего. Иногда меня просили читать с выражением. Наверно хотели посмеяться, это было смешно. Я читал с выражением, естественно за шоколад. Был такой, он разделен на 10 полосок, и каждая завернута в фольгу. Очень удобно, руки не пачкает. Не люблю, когда шоколад тает в руках. Освободить шоколад от фольги, у меня хорошо получалось с двух лет, а шнурки завязывать, я научился только в 11 лет. Удивительное рядом. Я пользовался словами: замечательно, потрясающе, восхитительно, ругательными словами были «капм» и «тыкм». Мне их хватало.

И вот с этим багажом слов, мне надо было выразить свое мнение по какому-то вопросу. Первое время я пользовался чужими фразами.

В семь лет я смог осознанно выразить свое мнение. Когда мама выбирала какую кофточку ей лучше надеть, она советовалась со мной. Я говорил: «Выглядит», когда мне нравилось, и молчал, когда не нравилось. Мама спрашивала у меня, что лучше сварить, гречку или рис. Я сам решал.

И отказаться это есть, уже было невозможно, я же сам так захотел.

Мама интересовалась моим мнением часто. Как лучше – собрать волосы, или распустить их? Рюкзак берем или сумку?

В общем, я научился иметь своё мнение по разным вопросам.

Главное – не ошибиться в выборе. Если понял, что ошибся, то пеняю на себя. Истерики бесполезны, следовательно, их нет. Но беспокойство сохраняется, учусь на своих ошибках. А раньше во всем была мама виновата.

От нашего 22 этажного дома к соседнему 17 этажному дому, протянуты провода. Они проходят очень близко к нашему 18 – му этажу, прямо перед окнами. Иногда на них садятся птицы. Одна ворона прилетает часто, держится за провод лапами и висит головой вниз. Висит долго. Потом улетает.

Зачем она так делает, мы не знаем? Может быть ей скучно, и она так развлекается. Может быть ей нравится, что мы на нее смотрим. А может ворона тоже аутист.

Когда гроза, в провода бьёт молния и они шипят. Это страшно. Из окна я вижу горизонт, иногда радугу, салют. В чистом голубом небе, иногда, можно увидеть прозрачно – белый самолет. Он летит очень высоко, за ним нет белой полосы. Он маленький, маленький, а на самом деле это многотонная машина. Очень завораживает.