Поняв, что нужно срочно копить деньги до того как ему исполнится восемнадцать лет, чтобы было на что жить, когда он «встанет на лыжи», Цезарь в первую очередь ударил по школьному образованию.
Благодаря уникальным лекарям, русским школьникам из Имперских миров не нужно было посещать школу и корпеть над учебниками. Но независимый мир Альбион не входил в состав русскоязычной Империи Росс и то, что русские получали бесплатно, альбионцам приходилось оплачивать из своего кармана.
Несмотря на то, что уникальная учебная программа переносилась напрямую в голову ученику при помощи возможностей Имперских весталок, гордящиеся своей независимостью Альбионские государства упорно отказывались оплачивать из бюджета учебную программу русских и держались за стандартное обучение в школах.
А по факту, альбионцы, имеющее приличный доход, давно протоптали дорожку в Имперские миры. И в традиционных школах учились только дети из бедных семей.
От подобного пережитка Цезарь и потребовал его избавить, сославшись на низкий статус школы и напрасную трату времени. Хотя тут было больше виновато общество маргиналов, которое жило по принципу естественного отбора, а ершистого, но слабосильного Цезаря, в этой школе лупили даже девчонки.
Адвокаты согласились с доводами Цезаря и не только привезли на Альбион Имперскую весталку, но и предложили выбрать образовательные программы. Почесав в подкорке, Цезарь выбрал не только общеобразовательную программу, но и профессиональные программы, которые могли ему помочь не только накопить денег и «встать на лыжи», но и начать на новом месте доходный бизнес.
Вот так тринадцатилетний пацан, толкнув через одного из охранников драгоценности своей матери из потайного сейфа, получил образование инженера—программиста и военную программу с уклоном в минно-подрывное дело. А также отдельно проплатил несколько программ по изучению немецкого, итальянского и китайского языков.
Последнее могло пригодится на случай, если придётся осесть в одном из национальных государств Альбиона. Хотя если бы Цезарь знал, что передача знаний займёт несколько секунд и одного прикосновения руки весталки к его голове, он бы заказал весь пакет европейских языков.
Хотя, поверив пропаганде, Цезарь посчитал что все Имперские весталки мошенницы. Ничего нового в своей голове Цезарь не нашёл, пока не услышал как шепчутся два охранника, которые думали, что никто в особняке не знает итальянского языка. Хитрые итальянцы улетели с плотины, предварительно надев цементные сапоги, а Цезарь начал при помощи интернета, книг и телевизора распаковывать уникальную программу, которая хранилась у него в голове.
Также Цезарь прикупил из материнских запасов кусок пластида и Мнизурин на подставке. Пластид понадобился для практических тренировок по минно—взрывному делу, а Мнизурин на подставке позволил Цезарю шустрить в интернете, не боясь, что его вычислят по айпи-адресу.
Добрые русские остались в земных мирах, а те, что жили в Империи Росс, имели волчьи клыки. По-другому это было не назвать. Приперев альбионцев к стенке и получив возможность перемещаться между мирами при помощи порталов, имперцы не только открыли во всех крупных городах Альбиона Портальные терминалы, но и посадили на их управление своих Димонов.
Живые человеческие мозги, плавающие в гигантских стеклянных колбах, могли не только оперировать информацией по типу суперкомпьютеров, но и способны были рассуждать с точки зрения человека обыкновенного. И пусть власти Альбионских государств попытались законодательно ограничить вмешательство русских Димонов в местные сети интернета, но русские и тут их обошли.