Затем я оказываюсь в школе, но я не ребенок, а совершенно взрослый человек. Мы вышли на перемену. Я хочу пить и иду со своей подругой детства в буфет. Но мы приходим в университетский буфет. Там торгует тетя Шура. Я прошу абрикосовый сок и полстакана яблочного. Станислава (моя подруга) берет и выпивает абрикосовый сок. Я прошу долить мне яблочного. Моя подруга берет стакан и доливает его кофе. Я выливаю этот стакан со словами: «Как можно пить такие помои!». Я очень хочу пить, и мне обидно, что моя подруга так меня подставила. Я говорю тете Шуре, что приду на следующей перемене. Отношения с подругой испорчены окончательно.

Итак, распишем этот сон по всем правилам, как описано в книге Г. В. Врублевской «Пять уроков по толкованию снов» (СПб.: Литера, 2002, с. 208–212).

Природа – отсутствует.

Постройки – школа, университет, буфет в университете.

Персонажи – учительница толстая, учительницы-близнецы, Я сновидицы, три продавца мясного отдела, подруга детства, буфетчица тетя Шура.

Предметы – очки у одной из учительниц, белые халаты и шапочки у продавцов, то есть униформа, стакан абрикосового сока, стакан яблочного сока, кофеварка и бак с кофе.

Действия: хотеть пить, идти в буфет, выпивать сок, выплескивать жидкость из стакана, выходить на перемену.

Школа, университет – обобщенный образ тех мест, где сновидица обучалась, хранилище накопленных знаний. Усвоение этих уроков способствует нашему развитию и духовному росту. Усвоенные знания помогают и поддерживают нас в жизни.

Буфет, столовая – удовольствие, комфорт, благополучие.

Учительница толстая. Мои ассоциации связаны с коллегой, учительницей начальных классов Н.А. Она милая и добрая, ее любят дети. Толстая учительница во сне похожа на моего врача-гинеколога Франц! Она вела мои первые роды. Врач очень хороший! Держала меня строго и следила за малейшими отклонениями в моих анализах. Было очень жалко, когда она уехала в Израиль. И еще одна ассоциация. В этот период я читала книги Марии-Луизы фон Франц (1915–1998), известного психолога и аналитика, доктора филологии, автора многочисленных работ в области психологической интерпретации сказок, мифов, сновидений и алхимии.

4. Учительницы-близнецы – этот образ указывает, что проблема имеет две стороны. Мне предстоит выбор в сложной ситуации. Учитель символизирует собственную мудрость сновидца. Это голос, к которому надо прислушаться. Это тот человек, который учит нас, как устранить ошибки. Он указывает нам, где и в чем мы были не правы. Может указывать на лицо, которое ограничивает нашу инициативу, мешает индивидуальному проявлению. Кроме того, мой астральный знак – Близнецы. Обе учительницы одеты в бордовые платья с блестками. Бордовый цвет – это слияние красного и синего. Блеск на платьях – это не очень хороший знак. Блестящее притягивает глаза завистников, блестят слезы на глазах, блестят глаза безумца. Значит, это символ зависти, опасности, болезни, козней врагов, лицемерия друзей, предательства близкого человека. Синий цвет – знак печали, дурного предзнаменования, болезни, цвет темной ночи, цвет ведьм и колдунов. Красный цвет всегда был знаком любви, почета, страсти, стыда и крови. Красное платье римских патрициев призывало склонять голову перед ними; красный бархат, расшитый золотом, часто был символом королевской власти и славы рыцарей, добытой кровью в честном бою. Красный угол с иконами был в каждой крестьянской избе, при входе в дом на него крестились (О. Б. Смурова. Большой универсальный сонник. М.: Рипол-Классик, 2008, с. 749–752).