Маргарита Макарова

Глава 5. Неправильная мать?

По роду деятельности, рабочий день у Анны Макаровой был ненормированным. Она работала в магазине с 8 утра до 9 вечера, по схеме: 3 рабочих и 1 выходной. Рабочий день мог выпасть на государственные праздники, а выходной на будний день недели. Быть домохозяйкой женщина не захотела и, отсидев с Маргаритой три года в декрете, отдала её в садик. Понятно, что не всегда она могла забирать её, вместо мамы забирал Маргариту Арсений, когда шёл домой из школы. Он помогал ей одеваться, забирал вещи из её шкафчика, и они отправлялись домой. В квартире они интересно для себя проводили время: Евгений купил компьютер и джойстик, а он для игры в «Марио» был ой как нужен. Они играли по очереди, переживали друг за друга, подсказывали, ругались, баловались, но никогда не переходили границ дозволенного. Так что переживать за то, что они что-то натворят в отсутствии родителей, не приходилось. Когда девочка подросла, и настало время отправлять её в школу, Анна взяла отпуск на десять дней, чтобы дочке было легче адаптироваться. На первый звонок они отправились вместе:

– Вот, Рита, сюда, по этой дороге ты будешь ходить в школу. Вот твой класс, здесь ты будешь учиться. Эти детки – твои одноклассники, подружись с ними и не обижай никого. Это твоя классная руководительница, Анжела Павловна. Слушай её и записывай, что она говорит. Не балуйся на уроках. Когда 10 дней маминого отпуска закончились, Маргарита ходила в школу сама, и приходила домой тоже без посторонней помощи. Вернувшись со школы, эти дети могли сами себе разогреть обед и сделать домашнее задание.




Карьер весной


Одним словом, хлопот своим родителям дети не доставляли: учились либо хорошо, либо отлично, тройки в четверти получали крайне редко, за физкультуру, а за поведение учителя на классных собраниях их только хвалили. Свободное время дети проводили за игрой в компьютер, ездили на дачу с ночёвками и шашлыками, гостили на каникулах у бабушки в деревне (со стороны отца). На кружки родители детей заставляли ходить, но не настаивали, если какое-то занятие было им не по душе. Арсений не задержался на бальных танцах в ДК больше месяца, зато на кружок по профессиональной фотографии, который работал в старой части, проходил до самого его закрытия. В десятом классе записался на кружок ракетного моделирования, который бросил только, когда поступил в университет. С Маргаритой дела обстояли сложнее: её ничто не интересовало кроме компьютерных игр, поисков и скачивания музыки и видео в интернете, общения с незнакомыми, а порой и сумасбродными личностями в чате. Один раз родителям удалось заставить Маргариту сходить на кружок «Природа и творчество». Она добросовестно отходила на кружок полгода, сделала тигра из тополиного пуха и перестала там появляться, мотивировав свой отказ тем, что «очень интересно, но не моё».

Коллеги Анны удивлялись её спокойствию за собственных детей, в то время, как своим они звонили каждый час по городскому телефону, потому что не с кем было оставить детей, пока они работают.

– Мой Серёжка совсем от рук отбился! – сетовала продавщица Мария. – В первом классе ещё хотел учиться, и всё так хорошо получалось, а со второго класса началось: только и гулять с друзьями! Читать не заставишь, уроки делать только из-под палки. Я домой прихожу, а он телевизор смотрит. И вот мы с ним до 12 ночи долго и нудно разбираем его домашние задания, вперемешку с его рассказами о приключениях за день.

– Мне насчёт этого повезло больше, – стала рассказывать кладовщица Нина, – с моими моя мама сидит. Так что меня миновали все эти ночные сидения с детьми за учебниками и тетрадками. Не было бы моей мамы, не учили бы ничего и смотрели телевизор – это 100%.