Лично я уверен, что к биологическим и социальным факторам в это время присоединились факторы космические. Здесь, внизу, на земле, едва видя огромность неба и вселенной, мы зачастую забываем о воздействиях космоса на нашу жизнь. Вселенная находится в непрерывном движении и изменении, не видимом, однако, из-за огромности расстояний и медленности процессов. Но не видимые нами, они идут, меняется излучение, обрушивающееся на нас, и меняются поколения. Наверно, мы вступили в зону негативного влияния космоса, и надо ждать тяжёлых времён, чреватых неизвестным и грозным будущим. Мы готовы преодолеть всё!

Когда я был маленьким, я думал, что люди в разные времена одинаковы и поколения не могут отличаться друг от друга. Стыдно в этом признаться, но это так. Но если бы римлянин первого века вдруг ожил и оказался в Европе двадцатого века, он был бы обескуражен и наверняка вообще не понял бы, куда он попал! Даже если бы он обладал языком, Ему всё равно не было бы, о чём говорить с этими странными людьми. Разница между поколениями много больше разницы между мышью и змеёй! И разница между самими людьми много больше, чем разница между слоном и сколопендрой!

Когда рассматриваешь с высоты истории века и народы, понимаешь, сколь многими успехами самые успешные из них обязаны воле и силе избранных. То, что у народов в те времена хватило здравого смысла прислушаться к ним, и безропотно идти за ними, свидетельство высокого качества населения этих эпох. Эти честные, умные, ответственные люди, которых называют истинной аристократией, вывели эти народы на путь знания и побед, а следовательно к новому уровню жизни. С точки зрения кухонного здравого смысла римлянам не было никакого смысла тратить огромные ресурсы на строительство дорог. Могли бы тратить их на пищу и женщин. Кто подвиг их своим словом на иное, на самом деле неизвестно. Если такие люди появляются сейчас всё реже и реже, в этом виновато христианское воспитание, висящее, как чумная завеса над бредящей фантомами Европой. И вот вековое последствие такого воздействия – славянский крестьянин, задолго до Сталина безнадёжно ограбленный государством, битый, униженный, оскорблённый, как только начинается война, воодушевлённый ложным чувством патриотизма, идёт защищать кровавые знамёна Сталина, гибнет на полях сражений и кажется, вообще не задумывается о своей судьбе! Ему плевать на то, ради чего он рождён матерью, ради чего Провидение позволило ему появиться на свет! Ему кто-то сказал, что главным является не его право на жизнь и существование под голубыми небесами, а существование противоестественного государства, заявляющего о своём праве на его тело! Это просто эксперимент, который показывает, что если с самого детства вдолбить свободному человеку, что он раб – он будет всю жизнь рабом! Что делать с таким типом людей, сколько веков нужно его перевоспитывать, и как? Будущее ведь не может достигнуто умами рабов, оно будет достигнуто свободой мозга свободного и гордого человека!

Человек бедный, а потому всегда стеснённый в своих материальных запросах, является сущей находкой для государства и Природы. Он заваривает один и тот же чай по нескольку раз, выпрямляет старые гвозди, и таким образом его экономность сберегает живительные силы Природы. Аристократ, всюду разбрасывающий салфетки и уничтожающий на свою потребу безжалостно ресурсы Природы, таким образом, по отношению к Природе и Богу стоит много ниже рачительного бедняка. Но как только бедняк вылезет из сетей бедности, он почти наверняка станет хамом и наглецом много хуже аристократа. В этом виновата зависть и с этим ничего не поделаешь! Всё это заложено много раньше, чем бедняк ходит в обносках, а аристократ – в парче. Всё это начинается в школе с её духом страха и извращённой конкуренции. Когда я посещал лицей, я не мог не чувствовать дух этого заведения. Скажу прямо – это не худшая школа из тех, какие встречаются. И всё- таки мне было там просто страшно. Ноги сами замедляли ход, когда я к ней приближался, и душу охватывала такая тоска, что я едва ли опишу это в словах. Вот кузница бескультурья, извращённых понятий и нечеловеческой морали – современная школа!