ШАГ 4.2.Шаг назад от ИКР.

1. ИКР.

Мальки выбираются из песка и сразу попадают в море.

2. Шаг назад от ИКР.

Мальки не до конца выбрались из песка и не до конца перебрались в море.

3. Как теперь достичь ИКР.

Нужно использовать ресурсы, которые помогли бы малькам это сделать до конца.

ШАГ 4.3.Применение смеси ресурсных веществ.

Задача также может быть решена путем применения смеси ресурсных веществ, где в качестве ресурсов могут выступать морская вода, песок, приливы и отливы.

ШАГ4.4.Замена имеющихся ресурсных веществ пустотой или смесью ресурсных веществ с пустотой.

Задача не решается.

ШАГ4.5.Применение веществ, производных от ресурсных (или применением смеси этих производных веществ с «пустотой»).

Не дает решения.

ШАГ4.6.Введение электрического поля или взаимодействия двух электрических полей.

Задача не решается.

ШАГ4.7.Введение пары «поле – добавка вещества, отзывающегося на поле».

Не дает решения.

Часть 5. Применение информфонда

ШАГ 5.1.Применение стандартов.

Применения стандартов:

Применили стандарт 1.1.1. Нужно из имеющихся ресурсов подобрать поле. В качестве поля могут использоваться волны и приливы/отливы.

ШАГ 5.2.Применение задач аналогов.

Задач аналогов не обнаружено.

ШАГ 5.3.Приемы разрешения ФП.

Разделение свойств во времени

В момент появления мальков вода должна размыть песок и унести мальков в воду.

ШАГ 5.4. Применение «Указателя физэффектов».

Использовать биологические эффекты – природные явления: приливы и отливы.

Часть 6. Изменение и (или) замена задачи

ШАГ 6.1.Переход от физического ответа к техническому.

Следующий большой прилив будет через 14 дней. Значит, к этому времени должны появиться мальки.

Так и сделано в природе. Нерест осуществляется в полнолуние (рыба выбрасывается приливом далеко от моря), а мальки созревают в момент нарождения луны (мальки вымываются из песка водой и отливом приносятся в море).

ШАГ 6.2.Проверка формулировки задачи на сочетание нескольких задач.

Задача решена.

ШАГ6.3.Изменение задачи.

Задача решена.

ШАГ6.4.Переформулировка мини-задачи.

Задача решена.

Часть 7. Анализ способа устранения ФП

ШАГ7.1. Контроль ответа.

Использованы ресурсы: приливы и отливы и время появления мальков, согласованное с циклом приливов и отливов.

ШАГ7.2.Предварительная оценка полученного решения.

Контрольные вопросы:

а) Обеспечивает ли полученное решение выполнение главного требования ИКР-1 («Элемент сам…»)?

Полученное решение выполняет главное требование ИКР-1. Все выполняется само.

б) Какое физическое противоречие устранено (и устранено ли) полученным решением?

ФП разрешено полученным решением.

в) Содержит ли полученная система хотя бы один хорошо управляемый элемент? Какой именно? Как осуществлять управление?

Управляемые элементы: время нереста и время появления мальков. Это время согласовано с циклом приливов и отливов.

г) Годится ли решение, найденное для «одноцикловой» модели задачи в реальных условиях со многими циклами?

Данное решение годится не для одной пары рыб, а для всех рыб грунион. Идет массовый нерест.

ШАГ7.3.Проверка формальной новизны.

Новизна принадлежит природе.

ШАГ7.4. Какие подзадачи возникнут при разработке полученной идеи?

Все подзадачи природа решила.

Часть 8. Применение полученного ответа

ШАГ8.1.Как должна быть изменена надсистема?

Надсистему не нужно изменять. Все сделано идеально.

ШАГ8.2.Новое применение системы (надсистемы).

Подобное решение может быть использовано в других системах.

ШАГ 8.3.Использование полученного ответа при решении других задач

а) Сформулировать в обобщенном виде полученный принцип решения.

Полученный принцип решения состоит в том, что какой-то объект за счет ресурсов доставляется на место, где удобнее его изготовлять (приспособленное место со всем необходимым), в момент, когда изделие будет готово, те же ресурсы доставляют его в необходимое место.