Ю. – Я боюсь.. (чуть не плачет, ей почему-то резко стало очень страшно.. она не знала что это и чего ожидать..)

К. – Дух-учитель..

(Кажется, дух все-таки опустился, снизошел на неё..)

– Просвещение.. знание..

Ученье – свет.. а не ученье – чуть свет и на работу.. Так папа говорил.. (сказала она, отходя от стресса, испуга.. пытаясь разрядить обстановку.. и как-то осознать что это..)

К. – Ну что, встанем пройдемся?..

Ю. – Не знаю.. ну давай.. раз уж так.. а что там?..

– Не знаю.. должно быть интересно.. Куда пойдем?..

– Не знаю.. сейчас разберёмся.. (почти не было страшно.. скорее, странно, спокойно.. интуитивно уверенно идет, направилась в определённом направлении.. возможно, там виднелся свет, как из окна вечером.. была какая-то неравномерная подсветка, хоть и непонятно точно откуда.. как от ночного неба в тучах.. так, кое-где, проблески.. как из окна фонари.. приглушённый свет.. через много лет подумалось: может, свет исходил от них?.. они шли на свет? К свету.. или сами создавали его? Тогда это было не мыслимо.. и не известно..)

Ю. – Я же не бред говорю? Или всё-таки бред?..

К. – Ты не бред говоришь..

– Точно?.. А то я произношу слова и не понимаю, что это всё значит.. (она говорила быстро, машинально, не успевала осознавать.. как будто читала.. и в том пространстве состояние было другое.. не как у нас, в обычном нашем пространстве.. но она тогда этого ещё не знала.. и странно себя чувствовала.. дезориентировано как-то..)

– Что ты не понимаешь?.. Ты же говоришь..

– Говорю.. слова понимаю.. но всё вместе.. как бы забывается.. трудно вспомнить, осознать..

– Но ты же сказала..

– Что это вообще?.. Может, мы сошли с ума?.. Но с ума же сходят поодиночке?.. Ты как?..

– Нормально.. А я не бред говорю?..

– Нет, вроде.. поговори что-нибудь..

– я же уже сказал..

– Ну, значит, не бред..

(всё равно ощущение было как бы как во сне или под водой.. расплывалось в сознании.. не вполне укладывалось..)

Она поначалу задыхалась, заикалась, хрипела.. было страшно и тяжело..

– Подыши.. успокойся..

– .. она надрывно тяжело дышала с хрипами, втягивая в себя воздух..

– Ты можешь говорить нормально?..

– Нет.. представь, что ты меня знаешь давно.. лет с одиннадцати.. и я так всегда говорю.. тебе так будет легче воспринимать.. а я смогу сказать, что хотела..

– Я и так тебя знаю лет с одиннадцати.. Что ты хотела сказать?..

– .. (она стала оглядываться, где они, и что с этим делать.. постепенно стали возникать какие-то мысли, чувства..) Где это мы?..

– хроники Акаши..

– что это значит? я не помню.. ноосфера? Ноосфера по Вернадскому, мы учили.. ещё в школе..

– Ты знаешь.. энерго-информационное поле.. эфир..

– Мы в прямом эфире?..)

– В прямом эфире..

– Элемент, которого нет в таблице Менделеева?.. Я читала.. но это же теория..

Но мы же здесь и это есть.. это пространство.. А может, нам всё это кажется?..

– Нет.. это правда всё есть..

– А что здесь есть и что здесь не так, как у нас?..

– Здесь хранится вся информация..

– Библиотека? Как большой интернет?..

– Да..

– Прямо всё-всё есть?.. (ей не верилось и не совсем было понятно, как это может быть..)