Личность сажает ваше тело и занимается практикой. Как только вы становитесь практикой, личность стоит рядом и говорит: «Ну пусти меня, пусти». «Подожди, подожди, сейчас позанимаюсь и войдешь…» Понимаете? Как только вы следите за правилами, за технологией – личность контролирует вас. Как только вы ныряете в процесс и в ощущения – всё, личность выпадает из вас.

Помните, как нас кататься на велосипеде учили? Папа держит вас сзади за багажник. «Папа, ты держишь?» – «Держу, держу-у-у», – кричит он издалека. И вы, когда видите, что он уже не держит, падаете. И здесь так же. Личность нужна до тех пор, пока вы не почувствуете равновесие. Как только вы его почувствовали, вы от личности уже не зависите. Почувствуйте эту самостоятельность, это чувство равновесия в пространстве и времени. Я сам могу. Вы умеете летать, только вы почему-то не хотите летать. Но в духе надо сначала научиться летать, а потом и тело подхватит.

Только нюанс. Как только вы начинаете летать в теле, вам этот мир становится неинтересен, потому, что в этом мире не принято летать. А куда вас девать? То есть нужна отдельная планета для летунов. Гуси-лебеди детей воровали. А зачем? Они их летать учили. Если ребёнок шаловливый и у него крылья вырастают, то прилетают гуси-лебеди и относят его на ту планету, где все летают. Если вы начнёте здесь летать, то вы будете этот жёсткий мир разрушать. И мир начнёт вас отстреливать.

Раньше были слободы летающих людей, которые с обычными людьми не контактировали. Пушкин писал про царевну-лебедь, которая из лебедя превращалась в царевну. Сказка про царевну-лягушку. Это темы прямого и непрямого оборотничества. Это и есть плазменные лучистые тела, в которых можно разную форму приобретать. Туда мы и возвращаемся, к тому, что мы забыли. Потому, что если последний человек на планете Земля, обладающий способностью преобразования разных тел, эту способность теряет, то человечество исчезает. Мы должны срочно восстановить эту способность.

Упражнение.

После соединения с Солнцем и со звёздами через намасте, соединяем руки в крабика. И теперь вы должны мне рассказать, что вы чувствуете. Что изменилось? Было два луча, а теперь крабик появился. Что с лучами произошло? Куда делся Космос, звёзды, лучи, сердце? Появилась сфера вакуума, сфера пустоты. И вы сейчас теряетесь: либо она внутри, либо во вне. То есть вы из этой системы лучей выскочили. Вы попадаете в другое измерение. Вы нырнули глубоко внутрь себя. Вы замкнулись.

Опять делаем намасте. Соединяемся со звёздами, с Солнцем. Держим два лучика. Сразу появляется пространство, свет, ощущения, потоки, гудит что-то. А теперь снова делаем крабика. Немножко его подвигайте: вниз, вверх, вперёд. Вакуум остаётся? Даже как будто на уши давит. Как будто вы глубоко под воду нырнули. Намасте. Сразу поток, сразу звуки появились.

В крабике мы ныряем внутрь себя. Мы становимся самими собой. И внутри та самая волшебная звенящая плотная тишина. А в намасте мы связываемся с внешним миром.

Сейчас вам задача. Вы под музыку будете играть с этими двумя состояниями. Сначала вы будете танцевать со сложенными в намасте руками. Руки двигать в разные стороны, но не расцеплять. А потом переходим в крабика и пытаемся в этом состоянии потанцевать. Я не буду программировать, хотя ваша логика уже поймала кое-что. Сравнить как тело будет танцевать в намасте и как оно себя будет вести в крабике. Действуйте!

Первый феномен. После первого семинара события и какие-то планы, которые вы строили, либо усилились, либо ушли. Это значит, что частотно вы перешли на другой уровень. И энергия течёт в более интересные, в более сильные проекты, и не временные, а фундаментальные.