Мы на всякий случай взяли с собой резиновые перчатки.

Прежде, чем выйти со школы, я переоделась в платье феи. Хотя я его носила в более младших классах, но оно было до сих пор в пору. Когда я вышла из туалета, где переодевалась, девчонки радостно вокруг меня запрыгнули.

– Ты куда идёшь?

– Ты настоящая фея.

Алексей, когда увидел меня в платье феи, остался в полном восторге. А Денис меня смерил взглядом, а потом снял свою джинсовую куртку и протянул её мне.

– Одевай, – приказал он.

– Всё нормально.

– Не надо здесь героя строить. На улице не жарко. Потом заболеешь, будешь уроки пропускать.

– Нам надо пройти всего то несколько зданий.

– Одевай, – безапелляционно сказал Денис.

– Но это же твоё.

– У меня футболка, – показал Денис на себя рукой, – рубашка и джинсы. А у тебя открытое легкое платье. Джинсовая куртка тебе как раз подойдёт. Как придёшь в детский садик, то тогда снимешь.

Я посмотрела на Дениса и одела его куртку. «По сути он был прав. Я не подумала прихватить с собой свою ветровку или свитер».

Мы втроём дошли до детского садика. Там нас встретила воспитательница. Мы прошли в актовый зал и подготовились к представлению.

Через какое-то время стали собираться дети. Я повесила ветровку Дениса на стул, показав ему, чтобы он не забыл. Он кивнул головой.

Денис действительно с собой принёс и гитару, и саксофон.

– Ты что на всём этом умеешь играть? – спросила я.

– Да, на многих инструментах умею.

– Как ты смог научиться?

– Каждый бы научился, если мама – оперная певица, а отец – дирижер.

– А как тебе песни приходят в голову?

– Легко, – улыбнулся Денис. – Они роятся в голове.

– Может ты знаешь какую-то детскую песенку, которую можно спеть?

– Знаю и детские песенки. Пел ребёнком.

Я рассмеялась.

Алексей в это время суетился за столом.

– Помощь нужна? – спросила я, подходя к нему – Нет.

Я тогда повернулась к детям и начала вести себя, как сказочная фея. Детям нравилось, и они хихикали со мной.

Через несколько минут мы начали наше представление.

Дети спрашивали вопросы о химии, а Алексей им отвечал.

– Химия важна в нашей жизни, и она вокруг нас. Она даёт возможности стать людям сильнее и умнее. А теперь начнём.

Алексей начал показывать химические опыты, которые выглядели как маленькие волшебства. А Денис и я комментировали и общались с малышами, пока они во все глаза смотрели на то, что делал Алексей.

Из баночек и скляночек на столе вдруг шёл густой дым или жидкости резко меняли свой цвет.

На самом деле у нас получилась отличная команда. Дети были в полном восторге. Они хлопали, просили повторить, выбегали к столу, чтобы увидеть ближе, что происходит.

Мне показалось, что это был полный успех.

После представления дети уже заинтересовались музыкальными инструментами. Они стали спрашивать Дениса, умеет ли он играть.

– Умею.

Так как мы были в актовом зале, там стояло пианино,

– Каждый малыш должен уметь играть и петь, – сказал Денис. – Вот смотрите, – и он сел за пианино.

Его пальцы забегали по клавишам, и оттуда начала доноситься детская песенка. Дети радостно подпрыгнули, закружились и стали подпевать. Выглядело всё просто отлично. Они даже соскочили со своих мест и обступили Дениса, сидящего за пианино.

– А на гитаре ты тоже можешь играть? – начали спрашивать они.

– А что это такое? – указывали они пальцем на саксофон.

Я всё это время снимала то, что происходит, на камеру. Я была уверена, что получится отличный фотоотчёт и видео.

В конце прибежала даже директор детского садика поблагодарить нас.

– Какие вы ребята молодцы. Таланты. И химию знаете, и играть на музыкальных инструментах можете, и песни поёте. А девушка действительно настоящая фея. Вы отлично развлекли детей.