4. Всегда нужно помнить, что мы меньше, чем Большая фигура. Поэтому и четвертый пункт тоже про уважение. Человеку важно помнить, что в диалоге с большой фигурой он – ученик, а не равный. Это осознание помогает избегать неподходящих запросов или требований.

5. Важно проявлять благодарность к большой фигуре вне зависимости от того, даст она вам что-то или нет в данной работе. Если в ходе работы историческая фигура не предложила разрешения проблемы клиента, то клиент всё равно выражает благодарность за саму возможность общения и взаимное признание.

6. Ответственность за взаимодействие. С тем, что большая фигура даст, придется иметь дело. Его не вернешь назад. Получив доступ к большой фигуре, необходимо понимать, что вы будете делать с этим доступом. Если клиент, к примеру, получает силу или благословение от фигуры великого предка, он должен понимать, что эта сила приходит с обязательствами. С этим нужно уметь работать и правильно использовать во благо.

Способность правильно взаимодействовать с большими фигурами требует большого уважения, ответственности и осознанности. Каждый из этих пунктов напоминает, что, работая с такими силами, мы берем на себя ответственность за свои действия и решения.

Анализ «больших фигур» (далее – БФ) является методом, который позволяет глубже осознать влияние больших процессов на человека или группу людей. Анализ может быть полезным в различных контекстах, от психологии до социологии и даже менеджмента. Давайте разберем каждый из приведенных пунктов более подробно и рассмотрим «коллективное бессознательное» как пример для анализа.

1. Название БФ.

Первым шагом является идентификация и наименование «большой фигуры». Большая фигура может быть более глобальной, чем отдельный процесс, событие или явление. «Коллективное бессознательное» (по Карлу Юнгу) – далее КБ.

2. Основные свойства.

Здесь важно определить ключевые характеристики и свойства больших фигур.

КБ:

– Архетипы.

– Универсальность (присуще всем людям).

– Глубинные структуры коллективного мышления.

3. Основной процесс.

Этот пункт объясняет, какой процесс или процессы являются центральными для данной большой фигуры.

КБ:

– Формирование и функционирование архетипов в коллективном бессознательном.

4. Для чего служит.

Понимание цели или функций, которые выполняет БФ.

КБ:

– Служит для передачи культурных и исторических знаний, формирует общие установки и модели поведения.

5. Как ему служат.

Этот пункт поясняет, какими способами или средствами БФ поддерживается и воплощается в реальной жизни.

КБ:

– Мифы, сказки, религиозные ритуалы, искусство, массовая культура.

6. Связанные БФ.

Здесь рассматривается, какие другие БФ связаны с основной и как они взаимодействуют.

КБ:

– «Эго».

– «Персона».

7. Иерархия (что ниже, что выше).

Схема иерархии помогает понять структуру больших фигур и их взаимосвязи.

КБ:

– Верхняя фигура: Сверхсознательное.

– Нижняя фигура: Индивидуальное подсознание.

8. Как проявляется в истории клиента.

Здесь рассматривается конкретный случай или пример того, как данная БФ влияет на человека или группу людей в реальном контексте.

КБ:

– Клиент видит сон о герое, соответствующем архетипу героя. Проявление данного архетипа может указывать на то, что человек находится на этапе поиска своей идентичности или жизненной цели. Герои часто сталкиваются с трудностями, и их истории могут служить отражением внутренней борьбы пациента. Это может быть призыв к тому, чтобы исследовать свои сильные стороны и качества, необходимые для преодоления жизненных препятствий.

9. Какую группу клиент представляет в этой БФ.