Так устроена Иллюзия-матрица нашей реальности, в которой мы все находимся. Далее в этой книге мы подробно поговорим о тех основных видах иллюзий, которые соответствуют нашему материальному пространству, и о том, как можно от них освободиться, вспомнив свою Сущность Творца.
Уровни измерений
Иногда люди внезапно осознают,
что им не обязательно воспринимать мир так, как их научили.
Алан Кейтли
Но прежде чем мы перейдём непосредственно к Человеку, нам важно ещё поговорить об измерениях и о том, что вообще это значит 1D, 2D, 3D, 4D и 5D, чем они отличаются и почему я употребляю выражение «в нашей трёх- и четырёхмерной реальности», что вообще такое «переход», о котором сейчас говорят и как это относится к нашим Иллюзиям.
Чуть выше я говорила, что так называемая «эволюция» осуществлялась и осуществляется как инволюция, то есть сверху вниз путём ограничения Сознания (или Осознанности) и понижения частоты вибраций, которые образовывали всё более плотные пространства, миры и формы. Однако, как и во всём во Вселенной, в этом процессе всегда имеется противонаправленная сила, которая с помощью третьей образует равновесие и баланс.
В данном случае – это процесс развёртывания Измерений, который шёл параллельно с уплотнением и ограничением уровня восприятия и охвата Сознаний. Это физический процесс, то есть процесс реализации материального пространства, которое творит Сознание (изначально – Первотворца, а затем и других Творцов). Например, Сознание самого высокого уровня восприятия и осознания с помощью волн, транслируемых из себя, может творить и первое, и второе, и третье, и четвёртое и тд измерения, в которых существуют голограммы, соответствующие так называемым «физическим» или «материальным» объектам.
Уровень измерения – это форма организации материи в пространстве, уровень мерности или возможности это пространство измерить определённым способом, а уровень Сознания или Осознанности – это уровень способности воспринимать, осознавать это пространство и сознательно творить и действовать в нём. Если представить себе лабораторную крысу, над которой ставят эксперимент в большом разветвлённом лабиринте, то весь этот эксперимент будет происходить в одном измерении, в данном случае трёх- четырёхмерном. Однако в эксперименте будут участвовать разные уровни Сознания или осознанности. Например:
1) материал, из которого сделана стена лабиринта. «Неживой» материал, в котором нет Энергии и который не может самостоятельно перемещаться в пространстве, ничего не осознаёт и не видит, по сути существует только в той точке, в которой он находится. Это один уровень Сознания. который не может двигаться и может осознавать (настолько, насколько он на это способен, только ту точку, в которой он находится).
2) Есть крыса, которая может перемещаться по этому лабиринту. В один момент времени она видит только один его отсек. Ей кажется, что только это пространство ей и доступно, только его она может осознавать. Она не видит весь лабиринт целиком, не знает, как найти выход, и инстинктивно мечется от стенки к стенке. В какой-то момент она находит выход и перемещается в коридор или в следующий отсек. Теперь она может осознавать только его, но не может осознать всю структуру лабиринта в целом, оценить, где она была, а где нет, где тупик, а где проход. Правда, она может передвигаться и менять перспективу и то пространство, которое она осознаёт в какой-то определённый момент времен, в отличие от куска стены, например.
3) Есть экспериментатор, который смотрит на весь этот процесс и всю конструкцию сверху. Он видит не только сам лабиринт, но и крысу, и все ходы-выходы, может осознать перспективу, проследить верность или неверность её направления. Более того, он осознаёт даже комнату, в которой этот лабиринт находится и понимает, что это всё происходит в здании, стоящем в городе и тд.