Легко сказать!

Олли удалось выполнить задание со второго раза, и она радостно рассмеялась, показывая мне светящийся в ладонях шарик. Многие в группе справились с первого или третьего, ну а я…

– Госпожа Эвангелина, сосредоточьтесь на потоках внутри вашего тела. Что вы смотрите на свои руки, будто ждёте, что светлячок возникнет в них сам по себе? Уже полгода вам повторяю, что нужно оперировать магией, силой, энергией, если хотите, и одного желания для этого мало!

– Господин Ивар, может, лучше поисковые заклинания повторим? – буркнула я, пытаясь поймать в теле ощущение тех самых энергетических потоков.

– Не отходите от темы занятия! – нахмурился преподаватель и осмотрел полигон. – Так, тем, кто справился, усложняю задачу: добавьте в структуру светлячка узел, позволяющий ему притягивать магию из окружающей среды.

– Но тогда он перестанет зависеть от мага и будет светить вечно, – озадаченно потёр затылок круглощёкий студент, и его светлячок тут же с тихим хлопком развеялся.

– Что скажете, госпожа Эвангелина? – повернулся ко мне господин Ивар.

Полы его преподавательской мантии взметнулись и не опали, а продолжили развеваться, показывая, как легко Ивар управляет потоками воздуха.

– Вечно светить не станет, – буркнула я, раскрасневшись от безуспешных попыток создать хотя бы базового светлячка. – Коэффициент рассеивания не позволит. В обычных условиях заклинание просуществует от нескольких часов до нескольких суток. А при идеально составленной схеме… – Я задумалась. – Три джи в степени икс с поправкой на стабилизацию, то есть три седьмых и… Ну, лет сто просуществует. Маловероятно, что больше, – выдала я наконец.

Преподаватель удовлетворённо кивнул:

– Вот за что вас ценю, госпожа Эвангелина, так за вашу тягу к знаниям, – произнёс он неожиданно и повернулся к группе. – Самый продолжительный светлячок, официально запротоколированный, светил девяносто восемь лет и четыре месяца.

– Ну и как нам этот узел в базовое заклинание вставить? – поинтересовалась Олли, озадаченно разглядывая собственный бледно светящийся шарик с яблоко величиной.

– Не вставить, госпожа Оллиетта, а встроить. Это и есть ваше задание, уважаемые студенты. В конце следующей недели я расскажу, как надо было это сделать. Кто справится раньше, тот получит дополнительный балл к зачёту. Учебниками и конспектами пользоваться можно, практиковаться только на полигоне…

Одногруппники тут же направились к скамейкам, расставленным по периметру полигона, и зашелестели тетрадями.

– …А с вами, госпожа Эвангелина, мы будем отрабатывать базовое заклинание, – заложив руки за спину, повернулся ко мне господин Ивар. Полы его мантии наконец-то повисли, как и положено висеть одежде. – Сосредоточьтесь. Расслабьте руки, вы не вазу из центрального холла держите, а всего лишь создаёте сгусток магии. Глубокий вдох…

Я невольно фыркнула – ту вазу, обманчиво лёгкую и хрупкую на вид, ещё никому из студентов поднять не удалось. Каждый год старшекурсники обещали отдать годовую стипендию тому, кто сумеет это сделать. Я тоже на эту шутку попалась и, естественно, проспорила. К счастью, всего несколько монет – интуиция не позволила сделать ставку больше, слишком чётким было ощущение безнадёжности затеи. Эх, если бы я уже тогда верила предчувствиям, то многих уловок «для новеньких» избежала бы!

Хорошо, что на тему светлячков по программе выделено целых две недели. Надеюсь, этого времени хватит, чтобы я смогла активировать хотя бы базовое плетение.

После занятий в городскую библиотеку я шла уставшая и недовольная собой. Пришлось пропустить обед, чтобы выкроить дополнительный час на практику, и я даже сумела на долю секунды сформировать несчастный светлячок, но напитать его магией и удержать не сумела. Зато девушка с соседнего факультета попросила написать за неё доклад, а это и подработка, и способ расширить мои знания.