Эдик рассказал, что у него отец военный, работает в райвоенкомате, и, конечно же, он, Эдик, по окончании школы, пойдет в военное училище и обязательно станет военным, как и отец. У них это уже традиционно – все деды-прадеды тоже были военными. Спросил – что собирается делать дальше Люда – будет заканчивать среднюю школу или пойдет по другому, какому-то пути.

Люда рассказала, что ситуация в их маленькой семье такая, что ей желательно быстрее приобрести специальность и идти работать, чтобы им с мамой можно было нормально жить.

Беседуя с Эдиком, она с трудом сдерживала внутреннее волнение, говорила возбужденно и ничего не могла с собой поделать. Эдик тоже это заметил, но не отнес сразу на свой счет, просто сказал: «Ты так взволнована после выступления. Это не совсем хорошо, можно легко просто перегореть!». Не понял он истинную причину волнения Люды, что вполне объяснимо, они всего полчаса, как знакомы.

После этой мимолетной встречи, их школьные и внешкольные пути близко не пересекались, хотя Люда не раз пыталась попасть на глаза Эдику, но десятиклассники с молдавской части села, всегда приходили в школу и уходили из неё, целой группой; после уроков, как правило – не оставались, а подойти просто так к Эдику, без всякого повода, она не могла по многим причинам, хотя очень и очень хотела.

На первомайской демонстрации, всей школой ходили на молдавскую часть. Впереди строя шли трое – Люда, с портретом Сталина в руках, чуть сзади, справа, шел Эдик со знаменем школы, а слева – еще один десятиклассник, с флагом Молдавской ССР.

Пока стояли во дворе школы, Люда с Эдиком перекинулись несколькими фразами, по ходу движения колонны, говорить было неудобно, а после завершения демонстрации, все учащиеся с молдавской части села, остались дома, а остальные – все вместе – отправились в школу, на русскую часть, чтобы оставить все то, что несли в руках- флаги, плакаты, портреты и т.п., а потом разошлись по домам. Обидно было Люде, но так получилось.

Оставшиеся полтора месяца школьных занятий, были заняты подготовкой к экзаменам и самими экзаменами, поэтому Люде, которой, образ её мысленного избранника, затмевал все остальные события, так и не удалось встретиться с Эдиком, где-нибудь на «нейтральном» поле и возможно – объясниться. Она пыталась попадаться ему на глаза в школе, но он всегда был с кем-то из своих одноклассников и не замечал Люду, а может быть и делал вид, что не замечал.

Только однажды, когда Люда сдавала книги в библиотеке, на выходе встретила Его. Обрадовалась и так на него посмотрела, что он спросил: «Что ты так на меня смотришь, я тебе нравлюсь?». Она неожиданно для себя, жарко выдохнула: «Да. Очень!». На что он тут же ответил: «Ну – я многим нравлюсь!». «Я тоже многим нравлюсь!»-сокрушенно выпалила Люда, сразу пожалев об этом. «Ну, ты сравнила!» – равнодушно бросил Эдик- «То – ты, а то – Я!». Тут подошли ребята из его класса и разговор прервался. Больше, до конца учебного года, им поговорить не удалось.

Выпускной вечер руководство школы решило сделать объединенный, седьмой и десятый классы вместе. В тот год, многие выпускники обоих классов, выглядели вполне взрослыми людьми, от 17 до 19 лет, так что им всем вместе, было вполне комфортно. Вечер делали в сельском клубе, там места больше, можно было кроме выпускников и преподавателей, пригласить родителей и гостей. Люда почувствовала, – если сегодня она не встретится с Эдиком и не выяснит его к ней отношение, то другого такого момента больше просто не будет. Уже завтра – все выпускники разлетятся, кто куда….Поэтому, она села в зале рядом с Эдиком, «выпроводив» с соседнего с ним места, своего одноклассника. И весь вечер они просидели рядом!