Вроде бы все, перечитал написанное Володя.

– Гарик, а в 49-м ГДР уже была?

– Вроде, еще нет. Да какая разница? Сейчас же есть! – Кохановский заглянул в бумажки:

– Дату ставь.

Высоцкий послушно написал внизу странички – «25 июня 55 г.»

– Теперь заявление. Вот образец.

«Директору Московского ордена Трудового Красного Знамени Инженерно-Строительного Института

От окончившего в июне месяце 1955 года полную среднюю школу № 186 Коминтерновского р-на г. Москва Высоцкого Владимира Семеновича, проживающего в г. Москве по 1-й Мещанской улице, д. 116/126, кв. 62

Заявление

Прошу допустить меня к приемным испытаниям на 1-й курс механического факультета вверенного Вам института.

Прилагаю следующие документы…»

Девушка в приемной комиссии быстро просмотрела все бумаги:

– Все в порядке. Завтра – консультация. Подойдете в 31-ю аудиторию к десяти утра. Не опаздывайте! Удачи вам!

На выходе из института новообращенного абитуриента Кохановского окликнули: «Поступаешь, парень?»

– Поступаю.

– А на какой факультет?

– Механический.

– О, ты-то мне и нужен. Спортивный разряд есть?

– Есть.

– Какой?

– Первый?

– А по какому виду?

– Хоккей с шайбой.

– Да ты что?! Все, идем, мы тебя берем. Фамилия?

– Минуточку, – мгновенно смекнул Игорь, – подождите, я не один. Я с другом…

– Ладно, не волнуйся. С другом так с другом. Он что, тоже спортсмен?

– А как же! – разошелся Гарик. – Еще лучше меня. Он…

– Все-все, договорились. У вас первое сочинение? Когда?

– Завтра скажут. На консультации.

– Найдешь меня на кафедре. Зовут меня Пал Палыч. Поговорим…

Прав оказался тренер армейской хоккейной команды, когда ругал Игоря за пропущенные тренировки: старайся, оболтус, тебя в любом вузе с твоим разрядом с руками оторвут. Рук пока не оторвали, но уже пытаются…

Все вузы той поры, как выражался Кохановский, были жутко спортивные, и в приемных комиссиях стояли «ловцы душ» и просеивали толпу абитуриентов своими прямыми вопросами о спортивных разрядах. Надо отдать должное, меценаты действительно помогали. Накануне экзамена Пал Палыч сообщил темы сочинений, и друзья, на всякий случай, обезопасили себя шпаргалками по каждой. Придя на экзамен, вытянули из рукавов «домашние заготовки» и добросовестно переписали их уже на проштемпелеванные листы.

Вечером усталый экзаменатор развернул очередное сочинение. «Обломов и «обломовщина» какого-то Высоцкого Владимира Семеновича, окончившего среднюю школу… Так, план… Вступление… Главная часть 1) Воспитание Обломова в патриархальной дворянской семье… 2) Черты характера, развившиеся в результате такого воспитания: а) лень и апатия б) безволие и несамостоятельность… 3) «Обломовщина» как следствие бездеятельности. Борьба Гончарова с «обломовщиной» и всем феодально-крепостническим укладом… Заключение…

Вроде бы все нормально, и выводы просто-таки замечательные: «Роман имеет большое значение как для того, так и для нашего времени. Для того времени он важен тем, что помог передовым людям понять причину «обломовщины», помог бороться с ней. В наше время он помогает бороться с остатками «обломовщины», является ценным литературным наследием…» Блеск! К чему тут придерешься? Слог страдает, полета мысли нет? А на кой ляд они будущему прорабу или начальнику участка?.. Ошибки есть? Нет. Хотя вот запятая пропущена. Хорошо. Вот пусть и будет «хорошо». Для пущей важности экзаменатор подчеркнул пару слов в последней фразе – стилистика! – поставил оценку, расписался и, обреченно вздохнув, взялся за следующее творение. Опять «Обломов». О боже!..

Остальные экзамены проскочили без сучка и задоринки. Хотя волновались, конечно, прилично. «Иду по коридору МИСИ, – позже вспоминал другой безусый абитуриент Игорь Кио, – смотрю: в толпе перепуганных абитуриентов знакомое лицо – Володя Высоцкий. Мы были знакомы еще подростками, он учился в той же школе, что и мой двоюродный брат… Потом учились мы на разных факультетах, но в концертах встречались: я, естественно, со своими фокусами, Высоцкий очень здорово читал «Стихи о советском паспорте» Маяковского…»