окончил Харьковское высшее авиационно-техническое училище Министерства обороны Украины. Проходил службу в войсковой части в г. Мелитополе инженером по бортовому оборудованию самолетов военно-транспортной авиации ВВС Министерства обороны Украины. Прослужив более пяти лет, был уволен в запас по организационно-штатным мероприятиям в воинском звании «старший лейтенант».

Багиров Эльдар Вагифович, племянник

Племянник Багиров Ильгар Рамизович в период с 2008-2013 гг. обучался на факультете специального вооружения в Серпуховском филиале Военной академии РВСН имени Петра Великого. Окончил академию по специальности «Инженер по электронике и автоматике физических установок». В академию поступил после окончания Нижегородского автомобильного техникума, проработав мотористом в одной из транспортных организаций г. Нижний Новгород. Активно участвовал в военно-научном кружке курсантов, имеет несколько рационализаторских предложений и предположение на изобретение.

В настоящее время капитан Багиров И.Р. проходит службу в должности инженера-испытателя НИЦ БТС Центрального научно-исследовательского института 12-го Главного Управления Министерства обороны РФ в г. Санкт-Петербурге.

Багиров Ильгар Рамизович, племянник

Я горд, что прослужил и проработал в РВСН 45 лет, освоил несколько типов БРК, продежурил более 1250 суток на командных пунктах ракетных полков и ракетной дивизии и тем, что молодое поколение нашей семьи избрало замечательную профессию – Родину защищать!

Прибыв в Харьков в начале июля 1970 года, абитуриенты ХВКИУ, среди которых был я, были размещены в загородном центре училища (ЗУЦ) в «Сокольниках» на так называемый лагерный сбор. Нас поселили для проживания в огромных палатках вместимостью 100-150 человек.

И начались трудные, а порой, не побоюсь этого слова, суровые будни не приспособленной к сложному армейскому укладу жизни гражданской молодёжи. Мне в то время не было ещё 17-ти лет!

Особо запомнился период сдачи вступительных экзаменов в ЗУЦ по математике, физике и русскому языку и литературе.

Вспоминается эпизод, связанный с написанием сочинения. Из нескольких предложенных тем я выбрал тему «Никто не забыт и ничто не забыто!», посвятив сочинение подвигу своего дяди, боевого летчика, геройски погибшего в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. По истечении выделенного для написания сочинения времени я подошёл к председателю приёмной комиссии по русскому языку и литературе, строгой женщине, и предоставил своё сочинение. Она, увидев на титульном листе сочинения мои фамилию, имя и отчество, спросила, не трудно ли даётся мне русский язык. На что я ответил, что обучение проходил на протяжении десяти лет на русском языке в средней школе в г. Баку, столице Азербайджанской ССР, и итоговая оценка в аттестате по русскому языку «отлично», поэтому никаких сложностей для меня нет.

После проверки сочинений, в этот же день, всем поступающим были объявлены результаты. К большой моей радости моё сочинение было оценено на «отлично»!

Все остальные экзамены были сданы с оценкой «хорошо» и «отлично».

Документы при поступлении я сдавал для обучения на 2-м факультете, по специальности «Инженер по электронике», соответственно, меня зачислили на этот факультет, по заявленной специальности.

После сдачи экзаменов и прохождения аттестационной комиссии нас распределили по «учебным взводам» – «классным учебным отделения». И начался так называемый Курс молодого бойца (КМБ).

Было сложно… Подъём, утренняя физическая зарядка, утренний осмотр, тренажи и тренировки, учебные занятия по предметам общевойсковой подготовки (строевая, огневая, физическая), общевоинские уставы, общая тактика… Не привыкшие к армейскому укладу жизни, мы, проходя КМБ, начали сомневаться в своих силах, в голову периодически приходила мысль, а сможем ли мы эти трудности преодолеть. Некоторые отчаивались и подавали заявления об отчислении, но таких было немного.