Вдохновившись успехами дочери, Влад попытался заинтересовать её игрой на пианино, но несколько раз ударив по клавишам, девочка сказала.

– Нет, не хочу, лучше ты играй.

Это расстроило Влада. Марине попыталась успокоить мужа.

– Влад, посмотри на её пальчики, ей по клавишам больно ударять, пусть подрастёт.

В три года Лика пошла в детский сад, Марине с трудом устроилась на полставки в детскую музыкальную школу. Кроме этого, они выступали с Владом везде, где это было возможно, и за вознаграждение и без, главное не утратить мастерство. Положительные перемены всё же начали происходить, коснулись они и культурной сферы. Приближался новый год, местные власти вдруг вспомнили, о симфоническом оркестре и решили устроить праздничный концерт, естественно, с его участием. Руководители филармонии, в которой теперь проводились различные мероприятия за определённую оплату, покрывавшую коммунальные услуги, выплату зарплаты не многочисленным оставшимся работникам, собрали музыкантов. В их числе оказались и Влад с Марине. Составили программу, в которую включили наиболее популярные классические произведения, начались репетиции.

Концерт удался, зал был полон, люди устали от серых будней, всем хотелось вспомнить давние, более благополучные дни, почувствовать в душе праздник. Приподнятое настроение было, как у публики, так и у музыкантов. После концерта расходиться не хотелось, решили продолжить праздник, тем более директор филармонии выплатил им определённую сумму. Вот тогда и решили, собираться, пусть пока без оплаты и репетировать, а потом поехать на гастроли, или выступать в своём городе, ведь сегодня концерт транслировали по местному телевидению, возможно, это привлечёт публику. Такое решение принесло радость и надежду всем участникам.

Через несколько дней запись концерта появилась в интернете, который тогда делал первые шаги в нашей стране. Влад решил показать выступление, где он солировал на рояле Лике, игра такого оркестра не могла оставить девочку равнодушной! Действительно, дочка какое-то время внимательно смотрела на экран и слушала, но не долго. Затем Лика встала, обняла Влада.

– Ты хорошо играешь, – сказала она и пошла к себе в комнату.

Влад был разочарован, ведь дочке уже четыре, а она совершенно не проявляет интереса к игре на пианино. Правда, в последнее время, Лика просила Марине подержать виолончель, брала смычок и водила по струнам. Нет, конечно, она не играла, но из-под смычка слышались мелодичные, протяжные звуки, напоминающие песни её кавказских предков. После очередного такого концерта, Влад сдался.

– Хорошо, давай попробуем скрипку, хочешь? – предложил он дочке.

– Хочу, – согласилась она.

На следующий день, Марине взяла детскую скрипку в музыкальной школе и принесла домой.

Вначале всё шло хорошо. Лика старательно училась правильно держать инструмент, когда освоили эту премудрость, взялись за смычок, вернулся Влад.

– Папа, смотри, – радостно закричала Лика, демонстрируя своё умение держать скрипку.

– Какая ты умница, – похвалил её Влад.

Теперь Марине показывала, как держать смычок, как касаться струн.

– А можно я сама попробую? – попросила дочка.

– Пробуй, – улыбнулась Марине.

Лика провела смычком по струнам, сморщилась, попробовала ещё.

– Что это? – недовольно спросила она.

– Дочка, скрипка детская, она предназначена для освоения техники игры, а потом уже покупают настоящую, – попыталась объяснить ей мама.

– Но она же, не поёт, она скрипит, как несмазанная телега, – возмутилась девочка, будто она действительно слышала скрип несмазанных колёс.

– Лика, – попытался поддержать Марине муж, но девочка не захотела слушать.