Еще один аспект во взаимоотношениях, который, правда, встречается нечасто, но последствия бывают не подлежащими изменению.

Это полное погружение в жизнь другого человека. Обычно это можно наблюдать или в супружеской любящей и внешне вполне благополучной паре, или в тандеме: родитель – ребенок (даже если ребенку уже за тридцать и за сорок лет). Реже это брат – брат или сестра – сестра.

Согласно последним исследованиям нейробиологов, при близком и длительном эмоциональном контакте происходит синхронизация работы мозга у двух людей. Они начинают воспринимать друг друга как одно целое. Отсюда трагедии потери (смерти или развода) близкого человека с попытками суицида; невозможность для взрослого человека создать свою семью, отдельную от родителя. Опасность здесь заключается в том, что, зачастую, в такой паре один энергетически и по волевым качествам бывает сильнее и управляет жизнью двоих.

В таких условиях сохранить свою индивидуальность, интересы и иметь, в конце концов, свое мнение становится проблематичным. Конечно, речь не идет о том, чтобы отказаться от близкого эмоционального контакта с любимым и любящим человеком. Просто здоровые отношения не должны выражаться в наркотической зависимости от другого человека.

Здоровые отношения характеризуются следующими периодами:

1. Стадия отрешенности, побыть одному (даже если в одной квартире), углубиться в свои мысли.

2. Стади контактирования, сближения (некоторое повторение конфетно-букетного периода).

3. Стадия единения, интимности.

Они должны ненавязчиво чередоваться и плавно перетекать одна в другую. В этом случае это может вылиться в прочный союз на всю жизнь

Есть один критерий, который позволяет определенно судить о том, что это психологически здоровый союз любящих друг друга людей: каждый из них имеет дело, занятие, профессию (или отдельные части в общем деле, бизнесе). Они находятся в общении с другими людьми, у них свои интересы и им всегда есть о чем поговорить друг с другом. Они не сливаются в одно целое, а дополняют друг друга, развиваясь как личности.

В контексте этой статьи, где изложены общие принципы установления здоровых форм общения людей друг с другом, не затронуты аспекты влияния гендера на эти формы общения в современном обществе.

Гендер – это не пол (мужской и женский) исключительно в биологическом смысле.

Гендер – это социально-биологическая характеристика человека, с помощью которой люди обычно дают определение понятиям: мужчина и женщина.

Аспектами поведения в этом смысле могут служить и биологические и социальные факторы – особенности обычаев, установок, культуры. Поэтому при общении мужчин и женщин играют также и их социальные роли (например: «начальник и секретарша» или «директрисса и шофер»).

Но это такой объемный вопрос, что, пожалуй, он требует отдельного изложения.

Как говорил Козьма Прутков: «Нельзя объять необъятное».

По крайней мере, в одной статье.

Поэтому – продолжение следует…..

Литература

1.Бен Бенджамин, Анита Саймон, Эми Игер Совсем другой разговор М 2013

2.Шапарь В.Б. Занимательная психология Феникс 2002

3.Шон Берн Гендерная психология С-П 2007

3. Психологическая андрогинность – веяние времени?

Жизнь не зебра, а шахматная доска – все зависит от твоего хода

Если вы начали читать эту статью, это означает, что вас ничем не запугать, даже таким заголовком.

В слове «андрогинность» нет ничего интригующего, но начнем раскрывать тему постепенно.

По биологическому признаку люди обычно рождаются мужчинами и женщинами. И когда мы чуть подрастаем, умные дяди и тети с учеными степенями навешивают на нас понятие гендера. И живем мы, выполняя гендерные роли до самой смерти, хотим мы этого или не хотим.