машина отъехала,дед проводил её взглядом и обернулся к жене.

47

–

…Ты знаешь, – сказал он, пыхтя своей трубкой,

– мне кажется, он что-то очень… тянет… с женитьбой…

Ангора не сразу поняла юмор, удивлённо посмотрела на мужа.

Но потом толкнула его в бок, замахала рукой: – Да ну тебя…

Додумался…

Он положил руку ей на плечо, и они пошли к дому.

Ангора снова вошла в свою привычную роль.

– Балуешь ты его… Наплачемся ещё с ним… вот увидишь…

– Что делать… —тяжело вздохнул дед. – Безотцовщина…

Школа. Кабинет литературы.

Перед самыми каникулами в школе произошло «ЧП».

..Шёл урок литературы. Писали сочинение. Класс тихо страдал

над темой, выведенной на доске: «Образ лишнего человека в русской

литературе Х1Х века».

Женя закончил работу раньше других, закрыл тетрадь и огляделся по сторонам.

…Старенькая учительница клевала носом, вздрагивая каждый

раз, чтобы стряхнуть одолевающий её сон. Очки при этом съезжали

всё ближе к кончику её длинного носа.

Сидевший рядом с Женей мальчик спросил шёпотом:

– Как правильно – мгновение или мнгновение?

– Ты что, Пузырь, совсем..? – прыснув, обернулась к ним

девочка с передней парты.

– Ну да, я так и написал – «мнгно-ве-ни-е»…А что?

– Исправь, – сказал

Женя. Кто-то чихнул.

Вздрогнула в очередной раз учительница. Ниже скользнули очки.

Закрыл тетрадь мальчик по кличке Кот. Он потянулся довольно, зевнул, посмотрел по сторонам (взгляд его задержался

на бюстах Пушкина и Маяковского), поднялся с места и, неслышно ступая, подошёл к вешалке, снял с неё чью-то кепку и надел

на голову Маяковского…

Ещё несколько ребят закончили писать, подняли головы.

Раздались тихие смешки. Кот, вдохновлённый успехом, повязал на шею Маяковского свой пионерский галстук и приступил к

Пушкину. Не найдя ничего более подходящего, надел на него

чью-то спортивную куртку.

48

Класс постепенно оживал.

Женя встал, подошёл к Коту, дал ему затрещину и стал снимать с

Пушкина куртку.

Учительница подскочила, уронив на стол очки. Увидела Женю

рядом с бюстом.

– Ангелин!? Ты что делаешь? Это же форменное безобразие!

Как тебе не стыдно? Выйди сейчас же из класса!

– Это не он, – заступилась за него девочка. – Это Котов.

– Вон, Ангелин! Ты меня

слышал? Женя пошёл к выходу.

Не успел он выйти в коридор, как мимо него пробежал Диман

с одним из «фашистов»-одноклассников. Они бросили какие-то

пакеты к дверям учительской и скрылись в туалете. Раздался хло-пок, и коридор сразу же наполнился дымом…

Потом началась паника. Крики, суета, беготня. К тому же вы-ключилось освещение.

В коридоре и на лестничных площадках было не продохнуть.

Двор перед школой.

Учащихся вывели во двор. Дым клубами валил из окон. С вклю-чёнными сиренами подъехали две пожарные машины и даже одна

«скорая»…

Школа. Кабинет директора.

Кроме самого Ивана Петровича здесь ещё несколько учителей

и, естественно, подозреваемые. Это – Диман, трое ребят, испол-нявших роли фашистов, Женя и две девочки, наверное, в качестве

очевидцев.

– Ну… долго я буду ждать? – видимо, не в первый раз спрашивает директор, дёргая себя за мочку уха. – В молчанку играем?

Ребята стоят, опустив головы. Иногда искоса поглядывают друг

на друга.

– Как школу поджигать, так храбрые… А как ответ держать, то смелости не хватает? – задаёт риторический вопрос Вадим, секретарь комсомольской организации. – Вот ты, Кудряшов, – обращается он потом к Диману. – Где ты был во время… инцидента?

– Во время чего? – удивился Диман.

– Ну, во время пожара.

49

– У меня живот болел… В туалете был… Когда вышел, уже везде был дым… – Диман с опаской смотрит в сторону Жени. – Потом все побежали, и я побежал… Больше ничего не знаю…