9. Зрелый возраст II период (36-60 лет мужчины, 36-55 лет женщины). Собственно зрелость. Форма и строение тела изменяются мало. Между 30 и 50 годами длина тела остается постоянной, а потом начинает постепенно уменьшаться. В конце периода – окончание женского репродуктивного цикла – менопауза и комплекс психо-физиологических изменений (климакс). В данном возрастном периоде отмечается продолжение оптимальной социальной активности.
10. Пожилой (61-74 лет мужчины, 56-74 лет женщины) возраст
11. Старческий (75-90 лет) возраст. В данные периоды происходят постепенные инволюционные изменения организма. Дезинтеграция функций организма на всех уровнях организации. Обычно, окончание мужского репродуктивного периода. Структурные и функциональные изменения центральной нервной системы, а в конце этапа, обычны яркие признаки "психического старения".
1. Кем были предложены самые первые периодизация этапов роста и развития человека?
2. В чем заключается периодизация А.П. Рославского-Петровского?
3. Каковы этапы возрастной периодизации М Рубнера?
4. Какая периодизация используется в педагогической практике?
5. Какие периоды выделил А.В.Нагорный в своей периодизации?
6. Сколько крупных стадий и какие выделял В.В.Бунак в схеме возрастной периодизации?
7. Какие периоды включает прогрессивная стадия возрастной периодизации по В.В.Бунаку?
8. Какие периоды включает стабильная стадия по В.В.Бунаку?
9. Что относится к регрессивной стадии по В.В.Бунаку?
10. Какая классификация наиболее широко используется в современное время?
11. Сколько периодов в этой возрастной периодизации?
12. Дайте характеристику этапа новорожденности.
13. Охарактеризуйте грудной период.
14. Возрастные границы и особенности периодизации раннего детства.
15. Особенности этапа I детства.
16. Дайте характеристику этапа II детства.
17. Каковы особенности подросткового периода.
18. Дайте характеристику юношеского возраста.
19. Основные отличия периодов I и II зрелости.
20. Особенности периодов пожилого и старческого возраста.
Глава 4.
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПРЕНАТАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ОРГАНИЗМА. КРИТИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ В РАЗВИТИИ ПЛОДА
Индивидуальное развитие человека – онтогенез делится на два периода: внутриутробный (эмбриональный) и внеутробный. Внутриутробный, или пренатальный период начинается с момента оплодотворения женской яйцеклетки и заканчивается рождением ребенка; внеутробный, или постнатальный, – с начала рождения до смерти. В настоящее время рассмотрение эмбриогенеза начинается с прогенеза.
Прогенез включает в себя гаметогенез (спермато- и овогенез) и оплодотворение.
Сперматогенез осуществляется постоянно, начиная с периода половой зрелости, в извитых канальцах семенников и подразделяется на 4 периода: 1) размножения, 2) роста, 3) созревания, 4) формирования. Сперматозоид человека имеет длину 60 мкм и массу 5х10>-9 г и состоит из двух составных частей (рис. 4.1): 1) головки, длиной 4-5 мкм. 2) хвоста, длиной 50-55 мкм. Головка содержит: 1) ядро (с гаплоидным, т.е. половинным набором хромосом), 2) цитолемму (чехлик), 3) акросому (плоскую органеллу, содержащую гидролитические ферменты), 4) постакросомальную область. Хвост сперматозоида подразделяется на: 1) шейку или связующий отдел длиной 2-3 мкм, 2)промежуточный отдел (или средняя часть) длиной 5-7 мкм, 3) главный отдел длиной 45 мкм, 4) терминальный (концевой) отдел длиной 5-7 мкм. В ядре спермия человека содержится 23 хромосомы, одна из них является половой (X или Y). Половина всего количества сперматозоидов содержит Х – хромосому – это гиносперматозоиды (22+Х), другая половина – Y – хромосому, это андросперматозоиды (22+Y). Главные функция сперматозоида – хранение и передача яйцеклеткам генетической информации при их оплодотворении. Оплодотворяющая способность сперматозоидов в половых путях женщины – сохраняется до 2-х суток.