Македонский воин с длинным копьем

Македонская фаланга

Главной ударной силой армии была кавалерия, хорошо экипированная и обученная. Ее элитой были македонские аристократы, составляющую «конницу товарищей», так как Филипп и Александр вели их в бой лично. Следующей категорией всадников были наемные фессалийцы. Они обычно занимали позицию справа от пехотной фаланги. Оружием тяжелой кавалерии была легкая пика трехметровой длины. Ее можно было и метать, и пользоваться ею как копьем. Кроме того, кавалеристы хорошо владели короткими мечами. Их защитное вооружение – нагрудники, щит, шлемы и поножи. Наголовники и нагрудники прикрывали и лошадей. Легкая кавалерия в составе македонского войска была вооружена дротиками, копьями и луками, кроме шлема воины ничего не носили. В их обязанности входили прикрытие, разведка и защита флангов. Существовали и такие типы кавалерии, как конные копейщики, а также воины, которые могли сражаться как верхом, так и в пешем строю. Всадники сидели на подстилке, чепраке или вообще не имели седел. Уздечка и оголовье были близки к современным. Проводились постоянные учения и тренировки фаланги.

Македонская армия впервые применила некий прототип артиллерии: Филипп ввел в обиход легкие катапульты и баллисты, хотя вряд ли применял их в полевых условиях. Александр же использовал их в битвах. Основные детали орудий можно было перевозить на вьючных лошадях или мулах, а иногда орудия везли и в собранном виде на телегах. Филипп и Александр ввели несколько новшеств в осадную войну, отчего успешнее действовали против крепостей, чем их греческие предшественники. Инженерные подразделения наводили мосты и переправы через реки, причем основное оборудование для этого перевозилось во вьюках или на телегах, деревянные части изготовлялись на месте.

Усовершенствовал Филипп и штабную организацию. Детали ее неясны, но отличалась она тщательной продуманностью. Команды подавались голосом, трубой и движением копья. Дальнюю связь обеспечивали дымовые сигналы. У Александра для связи во время боя имелось семь адъютантов, а также пажи. Программы обучения командного состава были сопоставимы с учебой в современных академиях.

Армию сопровождали хирурги, существовало даже нечто подобное полевым госпиталям.

Таким образом, Филипп передал Александру Великому прекрасно организованную и обученную армию.

336–323. Царствование Александра III. Александр родился в конце июля 356 г. в столице Македонии – Пелле.

В отрочестве он, помимо военного дела и верховой езды, изучал музыку, математику и греческую литературу. Он всегда сравнивал себя с Ахиллом, от которого по матери, властолюбивой Олимпиаде, вел свой род.

Наставником 13-летнего подростка был Аристотель. Помимо этики и философии, он преподавал Александру и науку о государстве.

Македония была полна знатных семейств, стремившихся контролировать Филиппа II, а после его смерти Греция решила отвоевать себе свободу. Многим грекам показалось, что вступление на престол этого юноши представляет удобный случай сбросить македонское владычество. Но Александр со своей армией быстро двинулся в Грецию, ликвидировав всякое сопротивление. В преддверии операции против Персии он был избран главой Коринфского союза вместо отца (336).

335. Борьба с оппозицией. Переправившись через реку Дунай, Александр сурово расправился с непокорными. Повернув на запад, Александр подавляет восстание варваров. Он получает известие о мятеже в Фивах и Афинах и узнает о том, что почти вся Греция бурлит. Войско Александра быстрым маршем (за 13 дней) дошло из Фракии до Фив, и, несмотря на мужественное сопротивление лучшей в Греции армии, город был взят. Все жители Фив, за исключением жрецов и сторонников македонцев, были проданы в рабство, а сам город стерт с лица земли. Видимо, как дань уважения к греческой литературе царь оставил среди чистого поля лишь дом поэта Пиндара.