Не тут-то было. Ещё со школьной скамьи, потом в музыкальном училище, педагогическом институте и наконец, пройдя через «огонь и воды» на службе в рядах Советской Армии в ГСВГ, я по-военному, всегда выполнял порученное мен дело, относясь к поручению со всей ответственностью. Я, недолго думая «крутнулся» на такси в центр Москвы, и каким-то чудом, спокойно, по-деловому, прошёл в здание мэрии, нашёл нужный мне кабинет (куда спровадил меня тот хитрец). И успел до обеда, так как мне было поставлено условие управиться с получением самой важной подписи до обеда. Хорошо, что обед в Москве – понятие растяжимое. Да мне тогда было некогда рассусоливать, т.к. в Москву на консультации к профессору Сокольникову я наезжал редко и не более чем на день.

В приёмной меня опять неласково встретила секретарь, но всё же, пропустила меня к (теперь уже и не вспомню) серьёзному, убелённому сединой с орденскими планками на груди величавому начальнику. Я и начал разговор с ним с того, что моему Учителю, ветерану и инвалиду Великой Отечественной войны, известному в стране учёному-педагогу, заслуженному Учителю ЧАССР, доктору педагогических наук, профессору, на протяжении многих лет на общественных началах возглавляющему всесоюзное объединение педагогов-исследователей со всей страны, чинят бюрократические проволочки, гоняют по инстанциям – от одного нерадивого чиновника к другому, и тем самым, явно саботируют регистрацию некоммерческой организации – Ассоциации «Воспитание».

Внимательно выслушав меня седовласый (видимо большой начальник), даже не став смотреть документы, подписав необходимый документ, по телефону распорядился грозным голосом, обращаясь к «ясноглазому чиновнику на конце провода, немедленно – до обеда (хотя обед уже наступил) зарегистрировать Ассоциацию и доложить о выполнении.

Не помню как, но через 15 минут я на такси уже был на том самом месте, с которого началась эта «эпопея» борьбы за Воспитание. А там, уже выстроившись по стойке смирно, меня встречали все те, кто мытарил больше месяца Юрген Петровича. «Ясноглазый» с плохо скрываемой досадой лично принял у меня документы и напутствуя устремившуюся за ним свиту женщин-секретарей и специалистов криками-возгласами: «он же дошёл до самого !!!» Как жаль, что я не запомнил имя и фамилию того, настоящего руководителя. И уже через 5 минут, преданно глядя мне в глаза и подобострастно лопоча извинения, мне вручили зарегистрированные и заверенные печатями учредительные документы.

Я довольный, с чувством выполненного долга «крутнулся» к метро, где уже отчаявшись дождаться меня, Юрген Петрович собирался уехать на вызванном «восточными народами» такси. Когда же я вручил ему папку с документами, он долго перебирал их и всё никак не мог поверить, что волокита закончилась и всё обошлось без взяток, коих у нас и не было.

Уже в такси, захватив меня с собой, Юрген Петрович, после обычного его раздумья с прикрытыми глазами, вдруг встрепенулся и, обращаясь ко мне, сказал, что он меня не отпускает домой (я должен был уже вечером возвращаться домой, к семье, в Глазов), так как на завтра у него ещё одно (одно ли?) важное дело, а его былые надежды на «восточные народы» не оправдались. А со мной, – воодушевился Юрген Петрович, «победа будет за нами». Пришлось остаться мне ещё на два дня и посвятить их решению вопросов функционирования зарегистрированной Ассоциации «Воспитание» НО это уже совсем другая история.

Список литературы

Тутолмин А.В. Адаптивность и креативность в становлении и развитии творческой личности будущего учителя в системе непрерывного педагогического образования // Фундаментальные исследования. – 2010. – № 12 – С. 44-49.