У ворот города сидел старик. К нему подошел незнакомец.
– Скажи мне, старик, – попросил незнакомец, – какие люди в этом городе?
Старик подумал минутку и ответил:
– Не знаю. Какими они были там, откуда ты пришел?
– Самой худшей бандой воров. Рвут с тебя последнюю рубашку!
Старик сказал:
– Такие же они и здесь.
Спустя некоторое время подошел еще один незнакомец и задал мужчине тот же вопрос:
– Какие люди в этом городе?
И снова старик подумал и спросил:
– Не знаю. Какими они были там, откуда ты пришел?
– Очень милыми людьми. Они отдадут тебе свою последнюю рубашку, – ответил тот.
– Тогда и здесь они будут такими же.
Наше восприятие нередко является отражением нашего сознания. Столь часто мы находим в жизни то, что ожидаем в ней найти. Три года я регулярно летал в Нью-Йорк, где работал со школами и родителями в Гарлеме и Верхнем Манхэттене. Прежде чем начать ездить в «Большое яблоко»[10], я слышал, что люди там грубые и неприветливые. Размышляя над этими стереотипами, я задал себе вопрос: «Как я могу изменить негативное представление на позитивное?» Я решил, что ньюйоркцы для меня окажутся дружелюбными, общительными и приятными. Так они и оказалось!
Если вы будете считать кого-то таким, какой он есть, он таким и останется. Но если вы будете считать его тем, кем он может и должен быть, он таким и станет.
Иоганн Вольфганг фон Гёте
Зачем лишать себя силы позитивности? Это навык, который вы можете развить как в себе, так и в своих детях. Когда это случится, вы будете приятно удивлены, насколько снизился уровень стресса в вашей жизни, повысилась работоспособность и улучшились взаимоотношения.
Давайте рассмотрим ключевые моменты позитивности, а потом перейдем ко второй главе.
КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ
• Люди лучше выполняют работу, когда чувствуют себя хорошо, а не плохо.
• Негативные высказывания вызывают негативное отношение. Позитивные высказывания вызывают позитивное отношение.
• Люди могут эффективнее влиять на других, если выстраивают свое общение в позитивном ключе.
• Признание, которое просто констатирует и оценивает поступок, приносит больше удовлетворения, чем похвала, которая подразумевает, что поступок совершили для того, чтобы доставить удовольствие кому-то другому.
• Навязанные последствия обычно воспринимаются негативно и поэтому не вызывают у человека желания вести себя по-другому. Возможности основаны на позитиве и оставляют ответственность в руках у ребенка, где она и должна находиться.