Мария Храмова Внеклассная работа в начальных классах читать онлайн страница 9

(Мама и бабушка садятся за стол)

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?

Все (хором):

Ох, как не просто быть мамами!

Учитель:

Да, быть мамами – совсем не простое и очень ответственное, серьезное дело. Но еще совсем недавно ваши мамы были молодыми девушками. И такая или подобная история была у любой из них.


Инсценировка песни А. А верки на на стихи В. Бокова… «На побывку едет молодой моряк».


Учитель:

Дорогие наши мамы и бабушки. В течение целой недели ребята пробовали себя в роли корреспондента, художника, редактора-оформителя. Посмотрите, какая из этого получилась замечательная стенгазета.

На стенгазете располагаются фотографии мам, рисунки детей на тему: «Моя мама – самая лучшая на свете», анкеты о каждой маме.

1. Ф. И. О.

2. Чем любит заниматься в свободное время.

3. Любимое блюдо.

4. Заветная мечта.

5. Любимая песня.

6. Любимый исполнитель.

7. Любимый фильм.

8. Любимая телепередача.

9. Любимые цветы.


Учитель:

А сейчас прошу участников нашего вечера принять активное участие в следующих конкурсах. Всем победителям будут сладкие призы (конфетка, шоколадка и т. п.).


ПЕРВЫЙ КОНКУРС.

Участвуют бабушки. Они должны вспомнить интересный случай из жизни своих внуков. Победительницу, рассказавшую самую веселую и необычную историю, определяют зрители.


ВТОРОЙ КОНКУРС. «Кто кого перепоет».

Участвуют мамы и дети. Они по очереди исполняют по 1 куплету из песен, в которых упоминаются цветы (имена, времена года, птицы и т. п.). Побеждает тот, чья песня окажется последней. ТРЕТИЙ КОНКУРС.


Участвуют мальчики и девочки. Они должны очистить по 2 картофелины. Победителем становится тот, кто сделает это быстрее всех, как можно аккуратней и экономней.


Дети исполняют частушки.

Первая ученица:

Где песня льется,
Там легче живется.
Запевайте песню шуточную,
Шуточную, прибауточную!

Вторая ученица:

Весело гармонь играет,
Эх, у нас и коллектив!
Прямо скажем: от мальчишек
Глаз не можем отвести.

Первый ученик:

Хороши девчонки наши,
Как ромашки на лугу,
Ну, а песни распевают,
Словно соловьи в саду.

Третья ученица:

Я считаю очень быстро,
В школе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной.

Второй ученик:

Вы не думайте, девчонки,
Мы не заволнуемся.
Мы поучимся на славу
И посоревнуемся.

Четвертая ученица:

Я плясать не заробею
И пою, как соловей,
И оценочек хороших
Столько, сколько у парней.

Пятая ученица:

Ой, спасибо тебе, мама,
Что такую родила:
Озорную, боевую
И (называет свое имя) назвала.

Третий ученик:

Ох, девчонки, не волнуйтесь,
Я ведь тоже неплохой,
И в учебе все в порядке —
Скоро буду я герой.

Шестая ученица:

Я сегодня нарядилась
В платьице с иголочки.
Полюбуйтесь-ка, мальчишки,
На мои оборочки.

Четвертый ученик:

Я скажу вам по секрету
Да про наших про девчат:
Каждый день меняют платья,
Мы не можем их узнать!

Хором:

Мы частушки, мы частушки
Мы частушки спели вам,
Если было интересно,
Вы похлопаете нам.

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС.

Участвуют мама, бабушка, мальчик, девочка (желающие). Задача этого конкурса – быстрее всех пришить пуговицу.


ПЯТЫЙ КОНКУРС.

Участвуют мальчики. Им нужно завязать два банта младшей сестренке (выбирается из девочек). Побеждает тот, кто сделает это быстрее и наряднее.


ШЕСТОЙ КОНКУРС.

Мама, бабушка, мальчик, девочка пеленают младшего члена семьи (используются куклы).

Побеждает самый быстрый и умелый участник.


СЕДЬМОЙ КОНКУРС: спортивный.

Участвуют мамы и девочки. Мамы крутят обруч, девочки прыгают через скакалки.

Побеждает та, кто продержится дольше всех.

Стихотворение Е. Григорьевой «Бабушка».


Пятый ученик:

У мамы – работа,
У папы – работа,
У них для меня остается суббота.