С чем мне повезло больше, так это с тем, что в школе я «клала» на оценки! Мне было абсолютно все равно, как меня оценивают учителя. Я не стремилась получить хорошую оценку, я хотела просто кайфовать от того, что учусь в школе, от друзей там, от общения. Я принимала участие во всех школьных праздниках и мероприятиях. Я выходила на сцену, рассказывала стихи, я была заводилой. Да, мне доставалось иной раз. Но это было весело! Самые красивые мальчики школы влюблялись в меня и от этого еще больше кайфа и наслаждения было в моей жизни!

Но! Я видела, как упахиваются некоторые люди в школе, как они сидят дома за зубрежкой, потом так же упахиваются в институте, затем на работе… А дальше приходят к тому, что у них все дебилы, сволочи, а они одни самые умные… Но что-то жизнь их не сильно балует, они за все продолжают бороться. Они теряют легкость, забывают об игре, забывают о том, что они всего достойны по праву рождения.

Период обучения формирует в нас все паттерны поведения. И если это негативный сценарий, в будущем нам придется это преобразить и трансформировать. Если мы не слушали себя, не придерживались своих убеждению и излишне были подвержены влиянию окружающей среды, тогда именно она сформировала нас, а не внутренний Источник. И это проблема, с которой придется идти за помощью!

И самое худшее, что вы можете сделать с этой проблемой: сказать, что сами справитесь! Вы уже не справились, вы уже все растеряли, так откуда должны взяться силы, чтобы вдруг на вас снизошло озарение? Оно снизойдет через других людей.

Оно снизойдет через тех людей, кто уже прошел этот опыт и нашел выход из него.

Сейчас будет еще одна горькая правда, да простят меня все ученые умы, психологи с корочками, которые не прожили богатый опыт: вам сможет помочь только ЗЕРКАЛО. А зеркало прожило эту историю… Если вы идете за помощью к тому, кто близко не чувствовал то, что ощущали вы, или он не является эмпатом и не умеет считывать причины ваших страданий, если психолог ведет в иллюзию детской травмы, проработку мамы, папы, дяди, тети, свата… без понимания Истинной задачи души в том сценарии, вас загрузят в следующую симуляцию под названием: гипноз кривых зеркал… и вы будете из года в год проходить Терапию… Жизнь – это не терапия, это наслаждение. Если вы все еще терапивтируетесь, задумайтесь… зачем, для кого, что вам это дало, каков на самом деле багаж травм и как быстро эти вагоны разгружает ваш помощник?

Наблюдаю такую картину, как люди играют в иллюзию жертвы и ходят жалуются на жизнь к психологу, но ничего не меняется… Грамотный психолог работает так: Проблема. Решение. Действие. Задание. Успех. Финал в этой терапии должен быть. И чем быстрее он придет, тем лучше. Ведь жизнь – это циклы. Это ритмы. Не зацикливайтесь на Травмах, они всего лишь пришли исцелить Душу и показать истинный потенциал вашей Боли и Вашей Любви к себе!

Подведем итог. Мы получаем в детстве травмы на трех уровнях:

– на уровне тела любой небрежный вброс по поводу внешности.

– на уровне эмоций действия и слова без желания разобраться в истинности той или иной реакции. То есть по-хорошему, если ребенок приходит в слезах, родитель должен разобраться в истинной причине этих слез, но без давления, а через корректные вопросы. Взаимодействие на уровне чувственного опыта формируется здесь.

– на уровне интеллекта, когда кто-то покушается на умственные способности и заставляет думать, что с тобой что-то не так, что ты чего-то не достоин.

С этим набором отправляемся дальше в Путешествие по дороге Жизни.