– Не отдам! Ты пойдешь с Искрой в один класс.

– Почему?! Почему я должна идти с ней в один класс?! Пусть сама идет!

– Потому что Искра – милая, нежная и добрая. Постоять за себя не умеет. Должен быть мальчик, который бы за нее постоял.

– Так пусть мальчик и постоит! А я пойду в школу! – Эмили зло зашипела на малышку.

– Ты. Должна. Ее. Защищать.

– Но я не мальчик! Я – девочка!

– Подстрижем – будешь мальчиком. К слову, да. Подстрижем тебя под мальчика. Вот. Школьная форма. Тоже мальчика. Как раз и к Искре не будут приставать.

– Почему вы так меня не любите?

– Мы тебя любим, – слукавила женщина. – Но… Кхм… У тебя есть настоящие родители, а у Искры их нет. Так что не жалуйся. Ты обязана за нее заступаться.

– Ничего я не обязана! Я хочу в школу!

– Вэй! Затихни! У меня уже голова от тебя болит! В конце-то концов! Иди погуляй с Искрой! Не пойдешь ты в школу! Мне все равно! – Резко раздался звонок. – Алло. Да. Да, я. Нет! Вэй не идет в школу! Вэй пойдет в школу позже! Да? Ну, останется на второй год – пусть остается! Мне-то какая разница?! Она не пойдет в школу! У нее ничего нет!

После такого заявления Вэй несколько дней уперто не выходила из комнаты. Она безумно хотела завести друзей, ходить с ними на прогулку, а, вместо этого, ей приходится просто сидеть дома. Девочка делала попытки завести настоящего кролика, но тот оказался в духовке, после этого брюнетка наотрез отказывалась есть и регулярно сбегала. Конечно, после подобного отхватывала по самое не хочу. Вэнь Ину предстояла первая серьезная беседа. Мужчина, собравшись, предложил прогуляться по улице.

Сидя в парке на лавочке, он начал рассказывать дочери о том, что не всегда все получается так, как мы хотим. Чтобы она ничего не забывала, он даже подарил той диктофон. Брюнет объяснял доступным для малышки языком, пытался «обходить» тяжелые термины. В итоге, Вэй поняла одну суть: нет смысла рыдать, если что-то не получается. Или получается, но не так. В свои пять она уже усвоила это и потому, решив, что не судьба завести друзей ее возраста, принялась за плодотворное обучение. Обучение и ничего более.

Из-за того, что Вэй уже была куда старше на поступление в школу, девочка умела спокойно читать и писать и то только благодаря Вэнь Ину и заколдованному листу Дэспера. Отец девочки регулярно наведывался, пока та была маленькой, чтобы как раз-таки дать необходимые знания. Да и сама малышка тянулась к ним, старалась познать больше и переходила к основам самообучения.

Лист, который передал хозяин Лощины, на сей раз был полупустой и с прикрепленными минимум десятков законов. Уже к семи годам брюнетка свободно читала, разговаривала и писала на двух языках.

А таким скачком в обучении послужила как раз сама Лощина. Хаос, рожденный в Вэй давал ей возможность к быстрому обучению но, тем не менее, достаточно не безоблачному. В маленьком возрасте ей приходилось часто переступать через себя, постоянные нервные срывы и взрывной характер, который не так-то и просто угомонить. Более того, брюнетка чаще страдала психическими расстройствами, нежели простудой. Ни разу ей не доводилось, после ритуала, болеть. Она привыкла к ведению дневников, деланию пометок и прочего.

Марк и Эмили не нашли лучшего варианта, как отдать приемных дочерей одну слишком рано, другую – слишком поздно. Поэтому на первом звонке те показали небывалый спектр эмоций: Вэй была злой, как мигера, но стала мягче после появления Вэнь Ина, который пришел к дочери, Искра же в начале была до такой степени радостной, что вокруг нее все светилось, а после появления отца сестры – стала чернее тучи. Один мужчина вызывал разные эмоции у двух детей.