– они защищают, когда ребёнок сталкивается с первыми трудностями: конфликтами, неудачами, потерями. Они не делают его нечувствительным к боли, но делают его гибким и цельным. Внутри него как будто звучит тёплый голос: «Ты важен. Ты нужен. Ты не один».


А если любви не было?

Тогда ребёнок растёт без защиты. Мир кажется ему опасным, взрослые – непредсказуемыми, чувства – недопустимыми. Он учится выживать: угадывать настроение родителей, избегать ошибок. И даже если внешне он выглядит «послушным», внутри него живёт тревога. Он чувствует себя как дом, построенный на зыбком песке. Любое дуновение – и всё рушится: самооценка, вера в себя, желание идти вперёд.


Атмосфера любви – не безупречная, но настоящая

Важно понимать: любовь – это не отсутствие ошибок. Родители могут уставать, срываться, не знать, что делать. Но если в их сердце есть намерение быть рядом, если в их голосе есть тепло, если после ссоры они возвращаются, обнимают, проявляют свои чувства, тогда любовь становится живой. И ребёнок учится самому главному:


«Любовь – это то, что с тобой всегда, даже когда трудно».

В близости рождается подлинная безопасность. В уверенности, что за любой бурей следует штиль. И именно такая тихая гавань становится точкой отсчёта всей жизни.


Формирование самооценки

Родительская любовь как зеркало личности ребёнка

У каждого человека внутри есть зеркало. Но это не обычное стекло. В нём отражается то, как на нас смотрели в детстве. Если в глазах родителей был интерес, одобрение – ребёнок вырастает с ощущением:

«Я хороший. Я достоин. Я могу быть собой».

Если же в родительском взгляде было разочарование, раздражение или равнодушие, то внутреннее зеркало покрывается трещинами, в нём искажается собственное отражение.

«Со мной что-то не так. Меня не видно. Надо заслужить любовь», – думает ребёнок.

Именно в первые годы жизни самооценка – не следствие достижений. Её не формируют пятёрки или почётные грамоты. Самооценка возникает из того, как нас чувствуют. Когда мама улыбается не потому, что ты что-то сделал, а просто потому, что ты – это ты. Когда папа держит за руку не потому, что ты «послушный», а потому, что ты родной. Эти простые моменты становятся основой таких умозаключений:

• «Я ценен по факту»;

• «Я могу быть разным – грустным, капризным, весёлым, но меня всё равно любят»;

• «Я важен, даже если не первый, не лучший».

Это и есть корень здоровой самооценки – ощущение безусловной ценности.


Родитель как зеркало

Каждый родитель – это зеркало, в которое ребёнок смотрит, чтобы понять, кто он. И зеркало может быть разным.

Чистым и дружелюбным. «Я вижу тебя. Мне интересно, как ты чувствуешь, что ты думаешь, кем ты становишься».

Искажённым. «Ты хорош, когда послушный», «Не злись, это плохо», «Ты должен быть лучше других».

Холодным. «Не мешай», «Что ты опять выдумал?», «Не сейчас».

Когда ребёнок постоянно видит в этом зеркале критику, сравнение, раздражение, он начинает воспринимать себя не как цельную личность, а как проект на доработке. Он живёт с ощущением, что ему нужно меняться, чтобы быть достойным любви. И даже во взрослом возрасте он продолжает искать «правильное» лицо, «правильное» поведение, чтобы кто-то наконец сказал: «Теперь ты хорош. Теперь тебя можно любить».


Как родитель влияет на внутренний голос ребёнка?

Со временем внешний родитель становится внутренним. И голос мамы, говорившей: «Ты вечно всё портишь», превращается во внутреннего критика. А папино: «Ты чего распустился?» – в стыд за любую эмоцию. Ребёнок, став взрослым, продолжает смотреть на себя глазами тех, кто его воспитывал