С неприятным чувством, словно ущемленного собственного достоинства, я следую за Дебой в просторную аудиторию с огроменными окнами и сажусь за длинную, непрерывно идущую по всему ряду, парту рядом с ней. Вроде уже взрослая, а приходится сидеть здесь, невольно слышать подростковую чушь. Девушки с парты, что позади нас, активно обсуждают прошлую ночь и ее последствия, потом их разговор резко уходит в сторону мальчиков и заканчивается на том, как один из них «как-то не так, а то и слишком подозрительно, но и с намеками, посмотрел на кого-то там». Моя голова уже начинает пухнуть от поступающей информации, хотя учеба даже не успела начаться.

В аудиторию заходит незнакомая мне женщина обычная с виду, средних лет, в неприметной серой одежде, закрывающей и горло, и щиколотки, и начинает вещание. Вроде бы она говорит о чем-то, может, даже обо всем на свете, но нить повествования мне совершенно не удается поймать. Как будто страничку в интернете открыл, а там информация вся перемешалась. Поэтому мне остается лишь одно. Утыкаюсь глазами в стол и мысленно досыпаю.

Надежд на следующее занятие я уже не имею. Впрочем, это оказывается не зря. Происходит примерно то же самое. Много информации, и вся ни о чем. А ведь кто-то слушает, записывает. И как они что-то понимают в этом беспрерывном потоке ерунды?

Далее следуют «Простейшие заклинания». Заманчиво, не правда ли? Как будто возникает ощущение, что хотя бы здесь я смогу чему-то научиться. Но ощущения от урока у меня оказываются неоднозначные. С одной стороны, некая часть информации оказывается для меня понятной. С другой же стороны, мой мозг отказывается все это принимать.

Нас учат правильно складывать пальцы. Да, да, именно так! Пальцы! Правильно! Ну неужели от соприкосновения указательного со средним пожарится картошка или завьются волосы? Обещания оказываются завышенными, по сравнению с реалиями. Особенно меня разочаровывает то, что у других действительно что-то получается! И это «что-то» напрямую зависит от типа магии и направления обучения. Как мне успевают объяснить, какой примеси магической энергии в ауре больше, такой результат и получится. У щитовиков от этого движения пальцами затвердевает активная рука и становится невосприимчивой к воздействиям любого, но легкого воздействия. У боевых магов – появляется крохотный огонек на кончиках сведенных пальцев, а у целителей – способность восстанавливать крохотных царапины. В теории, можно овладеть всеми этими способностями, но на практике ни у кого это не получается сделать, ведь для этого нужно обладать всеми энергиями в равных пропорциях.

Но что же конкретно расстраивает меня? Ни черта не получается! Привезли в магический мир, а магии отсыпать забыли! Что за я за чудо такое расчудесное, у которого вроде бы и есть эта глупая магия, а пользоваться ей нельзя?!

Последующий обед немного скрашивает мои расстройства. Да и в принципе никогда теплая еда особо не расстраивала. Главное, чтобы просто была.

И вот приходит время узнать самое интересное – на специальные занятия какого факультета меня отправят.

– Мне с тобой идти? – Спрашиваю я Дебу, только мы выходим из столовой.

– Не знаю, – пожимает она плечами. – Спросить бы у кого.

– Давай спросим тогда. А то пойду я с тобой, а меня в другое место отправят. Я ж не дойду. – Решительно настраиваюсь я на разгадку моего факультета.

Пока Деба думает, кто может быть в курсе этой информации, я глазами вылавливаю знакомую фигуру. Старик в мантии! Вот он то точно должен знать. Наверняка, сам меня куда-то и записывал.

– Я сейчас, – бросаю я Дебе и устремляюсь к знакомому старику. Девушка непонимающе окидывает меня взглядом, но остается на месте.