Тогда Уля не знала, что именно на этой даче отдыхает её внучка. А вот Ксюша слышала разговор воспитательниц, которые обсуждали, как один сорванец чуть не подвёл их под монастырь своей благородной выходкой, прыгнув в реку за тонущей собакой. И не приди неугомонный разбойник ей на выручку, животина, скорее всего, утонула бы.

Ульяна подошла к воротам лагеря и попросила позвать дежурного. Ему она передала огромный торт для отважного Серёжи и всех рябят его группы. На торте ярким кремом было написано: «Спасибо за спасение Маленького Принца».

Закончилось лето. Закружили снова городские заботы. Появилось потомство у Ладиса. Он оказался строгим отцом, но по-прежнему трепетно относился к ДикСану, совершенно не помышляя о борьбе за лидерство между ними. С Кормилицей у него установились тёплые, доверительные отношения без тени капризов и лицемерия, наполненные глубоким уважением.

Как-то раз, намывая ему ножки после прогулки, она обнаружила на задней между средних пальцев странную опухоль. «Как же так? Откуда взялась? Почему не жалуется? Не хромает? Так ведь вообще можно было не заметить», – Ульяна сильно расстроилась. В эту ночь они до самого рассвета просидели с ДикСаном. Она пыталась найти правильное решение возникшей проблемы, но поникший от горя ДикСан в разговор не вступал. Молчал, погрузившись в себя. Смотрел куда-то в пространство остановившимися не моргающими глазами. И что он мог сказать? Много лет назад он предупреждал, предостерегал.

Начались бесконечные хождения по врачам. Точного диагноза никто не ставил. Операцию делать отказывались по причине особенности расположения новообразования. Лекарства не помогали. Опухоль разрасталась. Врачи стали настаивать на ампутации конечности. Ульяна внимательно следила за состоянием повреждённой ноги и каким-то особым, развившимся у неё за эти годы чутьём ощущала, что ступню можно спасти. Лечение продолжалось. Несколько клиник, несколько специалистов, незнакомых друг с другом, давали советы, подбирали препараты, назначали процедуры. Ничего не помогало.

К тому времени Ксюша уже совсем подросла. Стала такая же высокая и стройная, как бабушка. С такими же длинными тёмными волосами, как мама. Пошла девочка в школу, начала активно заниматься спортом. Любовь к воде и групповым играм привели её в водное поло. Часами она проводила время в бассейне после школьных занятий. Всегда рядом был папа. Мама много работала. Ксюша скучала по женскому обществу.

И вот как-то стала она разбирать полку с мамиными детскими вещами. Там были ракушки из санатория, колечки, сплетённые из проволоки, аккуратно сложенные в коробочку фантики от незнакомых конфет, альбомы со старыми открытками, исписанными мелким почерком, цветные мелки, большой набор карандашей, транспортир, циркуль и ещё какие-то неизвестные Ксюше сверкающие металлические инструменты.

В глаза бросился пакет с чем-то блестящим внутри. Золотце было такое яркое и гладкое, что девочке захотелось его потрогать. Ксюша достала «нечто», сложенное в несколько слоёв, и начала осторожно разворачивать. Золотце постепенно превратилось в огромную рыбку с длинным, изогнутым, как у пони, хвостом. Сбоку был клапан, как у надувных матрасов, которые они накачивали компрессором в бассейне. Она принесла в комнату пылесос, подобрала переходник, соединила шланг с рыбкой и включила агрегат. Рыбка быстро начала приобретать форму. В дверь вошёл папа:

– Что у тебя тут шумит?

Ксения испуганно оглянулась.

– Ты зачем в маминых вещах копаешься? Она будет недовольна. А рыбину эту давно выбросить пора.

Он открыл окно и вытолкал в него огромную золотую рыбку. Воздух из клапана стал выходить, и рыбка полетела вверх. Там её подхватил ветер и понёс в небесный океан. Ксю смотрела на золотой силуэт, плывущий в голубизне, и думала: «Как бы было хорошо, если бы папа ходил на работу, а у бабушки появилось много свободного времени, и она бы приходила за мной в школу и отвозила на тренировки. А по выходным мы все вместе катались бы на великах в парке, и рядом бежали те необычные существа, которые иногда проходили мимо моего садика». Отец резко закрыл окно. Велел всё срочно убрать и садиться за уроки.