(и, шире, организм) наших предков вступала в энергоинформационный диалог с разнообразными свойствами внешней/внутренней среды. Это было возможно в силу уже оговоренного наличия в ней (реального или потенциального) абсолютно всех ингредиентов и паттернов природы. Постепенно она «научалась» создавать изоморфные именно этим свойствам (например, частоте, высоте, температуре и т. д.) «слова и фразы» восприятия, памяти, отреагирования.

Если стагнированность, неизменность среды и результаты естественного отбора позволяли, мозг запоминал самые эволюционно (ретро- и перспективно) «выгодные» из них, передавая из поколения в поколение. Иными словами, шел взаимообмен между абсолютно не противоречащими друг другу паттернами среды и аналогичными (созданными по тем же биофизикохимическим законам) им паттернами мозга. Менялась среда – видоизменялись, становясь все более комплементарными (лат. complementum – дополнение) ей, и паттерны мозга, что, собственно, наблюдается в каждом конкретном онтогенезе в норме и патологии.

• Как единица психологической системы (нейропсихосоматических взаимодействий), фактор обладает многокомпонентным и многоуровневым строением, включающим как психические, так и нейробиологические (психофизиологические, соматические, нейрохимические и т. д.) параметры, способы и формы актуализации.

• Он представляет собой генетически заданную потенциально и развивающуюся в онтогенезе (и в каждый актуальный момент жизни) человека морфофункциональную структуру, в которой ежемоментно происходит смена удельного вклада каждого из перечисленных аспектов.

• Фактор может выступать и как фигура, и как фон; быть более или менее сложно организованным. Обладает, по преимуществу, статическими (например, объем восприятия) или, напротив, динамическими (например, мануальная или речевая кинетика) характеристиками. Характеризуется более или менее выраженной компонентой врожденной заданности и/или зависимости от обучения. Например, кинестетический или нейродинамический факторы, очевидно, менее зависимы от обучения, чем фонематический слух, а тем более – факторы номинации или произвольной саморегуляции. Следовательно, различные факторы обладают организацией разной степени сложности.

Итак, фактор – системно-динамический психологический процесс и результат комплементарности, изоморфности определенных свойств и паттернов мозга (и шире – нейросоматической организации) человека определенным свойствам и паттернам его внутренней и окружающей среды. Это – единица психической деятельности определенных зон и систем мозга, отражающая (и описывающая) указанный процесс и его результат.

Всякий раз, когда вовне или внутри организма (на любых отрезках данного конкретного онтогенеза) появляется принципиально новая информация, нервная система инициирует поиск путей ее идентификации. Этот механизм, с очевидностью, реален только на основе памяти. В результате:

– либо используется уже имевшаяся когда-то и закрепленная генетически фило-и/или историогенетическая программа такой «трансакции»;

– либо строится новая, за счет переструктурирования уже имеющихся (но инактивных) паттернов;

– либо путем экспансии вовне интериоризируется тот или иной извне заданный социокультурный паттерн: этот процесс возможен только как интеграция, надстройка на фундаменте уже существующих паттернов мозга.

Следовательно, принципиально у человека имеется два основных путы диалога с новой информацией:

1) его собственные системы коадаптации (адаптивные ресурсы, связанные исключительно с внутренними возможностями организма, прежде всего – нервной системы);