Представьте ноутбук с большим количеством файлом на жестком диске. У ноутбука есть разъем. Вы в этот разъем вставляете флешку и скачиваете на нее какой-то файл с жесткого диска. Вот есть жесткий диск ноутбука и есть флешка – два носителя информации. Они согласовываются посредством согласования своих разъемов – разъема флешки и разъема ноутбука. Не будет этих разъемов и не будут они согласованы между собой – не будет канала связи между ноутбуком и флешкой, и информацию перекинуть будет невозможно.

А теперь представьте, что инфополе планеты – это жесткий диск некоего управляющего нами компьютера. Там есть много разных файлов. В том числе есть те, которые имеют отношение лично к вам и могут быть полезны для вас. Ваше инфополе – тоже носитель информации (ну, проведите аналогию с флешкой). Как скачать информацию из инфополя планеты в ваше? Нужно что-то, что согласовало, состыковало бы эти носители информации. Нужно создать канал связи. И тот и другой носители информации – это высокочастотные сигналы, то есть информационные структуры. Чем вы можете предложить их связать? Шерстяной ниткой? Чем? Это низкочастотные предметы в виде осязаемой материи могут быть связаны проводами. В информационном мире свои «провода» – чисто информационные. Это информационные структуры. Как они создаются? Да вот так и создаются – в виде образов или в виде текстовых информационных массивов (книг), которые провоцируют подсознание получателя информации (реципиента) на синтез новых образов – новых информационных процессов. Вы разве не почувствовали уже воздействие этой книги? А ну-ка, вспомните, не синтезировали ли вы уже какие-то образы по ходу чтения? Правда, синтезировали? А ведь именно образное мышление и есть путь к интуитивному, то есть сверхскоростному, восприятию (скачиванию из инфополя) информации. Образ воспринимается в целом, как картина художника. Вы же его не анализируете. Анализа там нет. Цельный образ. И он вводит вас в соответствующее состояние. Без траты времени на анализ информационного массива. Так, кстати, работают древние сказки. Вот почему очень полезно ребенку с первых дней жизни читать сказки – загружать яркие образы и алгоритмы образного мышления в подсознание. Именно взаимодействие с образами за счет развития воображения тренирует правое полушарие, отвечающее за интуицию, а значит, ведет к повышению скорости загрузки информации в мозг.

Сказки развивают воображение. А именно оно дает нам информацию из инфополя. Да-да! Между воображаемым и реально видимым граница может быть весьма условной. Работа воображения может давать человеку вполне достоверную информацию. Что видят экстрасенсы? Результат своего воображения, и только. Например, чтобы увидеть внутренние органы человека, надо их сначала как-то себе представить – в виде каких-то образов, например, стаканов с водой. И вот каким вы этот стакан видите, в таком состоянии и соответствующий ему орган. Видите чистую воду в стакане – значит, хорошо. Грязную – значит, представьте, что пропустили через фильтр и очистили или вылили эту воду и налили чистую. Поработали вот так в воображении – и ваш внутренний орган оздоровился. Это не фантастика. Я на себе испытала действенность этого метода. Так же именно с помощью воображения экстрасенсы занимаются поиском людей и предметов, просмотром прошлого и будущего персоны. Они представляют себе и интуицией проверяют на достоверность. В результате получают полезную, применимую на практике информацию.

С помощью образов в нашем воображении мы можем проникать