Бессознательное желание: Дети начинают испытывать романтическое влечение к родителю противоположного пола. Мальчики, например, чувствуют привязанность к матери, а девочки – к отцу. Это влечение имеет эротический характер, хотя и остается на уровне бессознательных фантазий.

Конфликт с родителем своего пола: Параллельно с этим развивается враждебность к родителю своего пола, который воспринимается как соперник. Например, мальчик может ревновать отца к матери и желать занять его место.

Страх кастрации: Важнейший элемент Эдипова комплекса – это страх мальчика перед отцом, связанный с возможностью наказания за свои желания. Этот страх называется "страхом кастрации". Девочки переживают аналогичный опыт, называемый "завистью к пенису", хотя интерпретации этого аспекта теории различались в работах последователей Фрейда.

Разрешение конфликта: Чтобы разрешить этот внутренний конфликт, ребенок идентифицируется с родителем своего пола. Таким образом, мальчик усваивает мужские качества и нормы поведения, а девочка – женские. Этот процесс формирует суперэго – внутреннюю систему морали и норм.

Связь с гневом:

Гнев в контексте Эдипова комплекса может проявляться несколькими способами:

Аутоагрессия: Ребенок может испытывать внутренний конфликт между своими запретными желаниями и социальными нормами. Это может вызывать чувство вины и самонаказание, которое проявляется в виде гнева на самого себя.

Проекция: Бессознательная враждебность к родителю-сопернику может перенаправляться на других людей или объекты. Например, ребенок может проявлять агрессию по отношению к сверстникам или игрушкам, символизируя таким образом свое внутреннее напряжение.

Сублимация: В некоторых случаях гнев трансформируется в конструктивную деятельность. Например, ребенок может перенаправить свою энергию на творчество или спорт, находя таким образом выход своим внутренним конфликтам.

Критика и современные взгляды:

Хотя теория Эдипова комплекса оказала огромное влияние на психологию и культуру, она также подвергалась критике. Современные исследователи отмечают, что семейные отношения гораздо сложнее и разнообразнее, чем предполагалось Фрейдом. Многие аспекты теории, такие как зависть к пенису, считаются устаревшими и сексистскими.

Тем не менее, концепция Эдипова комплекса продолжает оставаться важной частью психоаналитического наследия и используется для понимания межличностных отношений и внутренней динамики личности.

Таким образом, Эдипов комплекс описывает ранние детские конфликты, которые могут влиять на формирование характера и поведение взрослого человека, включая проявления гнева.

Пример:

Маленький мальчик по имени Миша живет вместе с мамой и папой. Ему около пяти лет, и он активно исследует окружающий мир, взаимодействуя с родителями. В процессе своего развития Миша начинает замечать разницу между мужчинами и женщинами, что способствует формированию его половой идентичности.

Миша любит проводить время с мамой, играя и общаясь с ней. Однако он замечает, что папа тоже уделяет много внимания маме, и это вызывает у Миши ревность. Он начинает думать, что отец занимает место, которое должно принадлежать ему самому. Эти мысли порождают в нем чувство враждебности к отцу, смешанное с желанием занять его позицию рядом с мамой.

Однако одновременно с этими мыслями Миша испытывает сильное давление общества и семьи, которое диктует ему правила поведения. Он понимает, что его желания недопустимы, и начинает ощущать внутренний конфликт. С одной стороны, он хочет быть ближе к маме, а с другой – боится наказания со стороны папы.