Можно предположить, что в один из тихих теплых вечеров он, атлет-неандерталец, похожий на Жерара Депардье, и она, красавица-сапиенс, подобная Орнелле Мути, сидели рядом и любовались прекрасным звездным небом. Неандерталец не мог говорить, но бархатным музыкальным тембром голоса смог донести до любимой свое восприятие звездного мира. Позже вернулся ревнивый хитроумный сапиенс, вылитый Луи де Фюнес, и неандерталец Депардье исчез…
Рис. 1.5. Атлет-неандерталец и красавица-сапиенс
После того теплого вечера все современные люди получили от 1 до 4 % генов неандертальцев, а астрономия получила свои основные положения.
Так и живем с генами неандертальцев и с основными понятиями астрономии…
Если кому покажется эта история глупой выдумкой, прочтите внимательно основные определения астрономии ниже и подумайте. Вы наверняка убедитесь, что если не точно такая, то подобная история действительно произошла в прошлом.
1.2. Применение методов мнемотехники для ускорения понимания и запоминания информации
Как стать властелином и повелителем информации и хозяином мира
Следует отметить одну особенность приведенной истории неандертальца и красавицы-сапиенс. Чтобы вам было легче воспринимать научные факты и теории, эта книга написана с использованием методов мнемотехники, которые ускоряют усвоение больших объемов информации.
Один только метод визуализации ускоряет восприятие информации в разы (до 60 000 раз!) по сравнению с текстами, и вы видите большое количество иллюстраций разного типа в этой книге.
Другой метод – это разбиение информации на блоки и составление логических цепочек из блоков (чанкинг и метод цепочек). Текст книги разделен на главы, разделы и подразделы с содержательными заголовками, что позволяет легко ориентироваться в тексте и воспринимать его. Вспомните, как трудно запомнить набор цифр, например, 4029647890053, а после разбиения на блоки это же число 402-964-789-00-53 запомнить легче. При работе с большими текстами этот эффект усиливается многократно. Читать один сплошной текст, тем более если это сухая научная информация, – совершенно непродуктивно. Совсем другой результат, если вы читаете текст, разбитый на блоки, системно выстроенные в логические цепочки и иерархические структуры на основе причинно-следственных связей. Это применяется в этой книге, и ее текст легко читать и запоминать, в результате, перед вами открываются новые возможности обрабатывать и усваивать большие объемы информации.
Также в книге используется эффективный метод ассоциаций. Реальные или сочиненные истории с сильными образами, сопровождающие текст, значительно облегчают, ускоряют и даже делают приятной работу с большими массивами данных.
Вы можете прочесть книгу легко и с удовольствием, даже не обратив внимания на то, что при чтении вам везде помогала мнемотехника и системный подход, которые применялись при изложении содержания.
Рассмотрим, как используются методы мнемотехники, и основное внимание уделим одному из самых эффективных из них – методу ассоциаций.
Увлекательные истории, реальные или выдуманные, оживляют описание физических явлений и изложение научных данных. Наиболее эффективны ассоциации, когда сильные и яркие персонажи участвуют, с одной стороны, в нелепых, абсурдных, экстравагантных и смешных, выдуманных историях, а с другой стороны, эти истории имеют какую-то логическую привязку к рассматриваемой информации. Например, что где-то, как-то и пусть даже при фантастических обстоятельствах история действительно произошла. Но если нет связей или их мало, не стесняйтесь и придумайте их.