Влад, отстукивая ладонями ритм, переходил от одной пары к другой и корректировал положение рук в объятии. Подойдя к Валере и Даше, он слегка надавил на Дашины лопатки и прижал к Валере.

– Надо ближе. Иначе не услышишь сигнал партнёра. И ты немного напряжена, попробуй расслабить спину и плечи, – подсказал Влад.

Преподаватель заметил озадаченность ребят, успевших привыкнуть к открытому объятию. Многие испытывали сложность, оказавшись в тесном контакте. Влад посоветовался о чём-то со Светой и приглушил музыку.

– Ребята, надо поменяться. Партнёры по кругу переходят к другой партнёрше. Постарайтесь настроиться друг на друга в новой паре.

Когда к Даше подошёл Сергей, она выдохнула и обрадовалась, потому что Сергей в принципе не становился в близкое объятие из-за своего очень высокого роста. Он не желал, чтобы партнёрши дышали ему в живот.

– Я только в открытом, – предупредил он. – Ничего?

– Меня всё устраивает, – понимающе улыбнулась Даша.

Они с удовольствием просто потанцевали несколько мелодий. Влад недовольно посматривал в их сторону, но не приставал.

В конце урока преподаватель несколько секунд молчал, глядя на своих учеников, прежде чем обратиться к ним.

– Танго можно танцевать, только доверяя друг другу. Если вы научитесь доверять, то забудете о том, в каком объятии танцуете, и для вас останется только танго. – Влад обвёл взглядом всех присутствующих. – Света, включи, пожалуйста, что-нибудь из Di Sarli6.

Влад вдруг протянул руку Даше, и она, как намагниченная, направилась к его ладони. Конечно, он стал с Дашей в близкое объятие. Несмотря на то, что Влад был немного ниже ростом, Даша не чувствовала дисгармонии. Наоборот, чётко ощущала, как он аккуратно направлял её и ждал. Для Даши существовало только ведение Влада, и очень хотелось всё понять правильно. Три минуты мелькнули, мелодия завершилась.

– Удобно? – громко спросил Влад у Даши.

Раскрасневшаяся и смущённая, она смогла только кивнуть и промычать «Угу». В раздевалке Ольга подошла и шепнула на ухо: «Умница! Прекрасно смотрелась!». Даша была счастлива.

Так как Саша и Лена пропустили это занятие, заранее предупредив, что не смогут прийти, подвозить было некому. Автобус, на котором Даша добиралась домой, ехал медленно, на каждой остановке ждал запоздавших пассажиров. Водитель, похоже, никуда не спешил. Появилось время для раздумий, и Даша, незаметно для себя, начала анализировать и сравнивать – с кем ей больше всего нравилось танцевать. И пришла к выводу, что, действительно, вопрос доверия в паре очень важен. Конечно, когда она становится в пару и настраивается подсознательно на партнёра, в этот момент не думает о процентах доверия к нему. Но всегда существует какая-то психологическая граница, которую Даша не позволяет перейти, в каком бы объятии она не танцевала. Степень доверия определяет уровень приближения к этой невидимой границе.

Она вспомнила, как легко в близком объятии танцевала Ирина-москвичка, приезжавшая в их город в командировку. Ира, подойдя к партнёру, смело с каждым обнималась, располагаясь близко-близко, прижимаясь грудной клеткой. Ребята в их клубе, тогда ещё не приученные к такому плотному контакту, старались перейти в открытое объятие. И только руководитель, Влад, обнявшись с Ириной, легко протанцевал с ней и быструю милонгу, и нежный вальс, и ритмичное танго. Они улыбались, им было хорошо, удобно, их стопы при этом не сталкивались.

Тогда Дашу поразил их танец. Она спросила у Ирины: «Не мешает ли ей двигаться такое тесное объятие?». Но та, смеясь, ответила: «Наоборот, помогает! Плотный контакт позволяет быстрее считать ведение партнера». А ещё она сказала, что это следующий, более высокий уровень развития в танго. Даша, безусловно, хотела развиваться. Но сегодня, рядом с Валерой, желала, чтобы поскорее закончился урок.