Дыма в благодарность несколько раз лизнула ему палец.

– Какой у неё язык колючий, да?

Нежился на руках у бабушки:

– Я к бабе прилип…

Купила ему игрушечный трейлер.

Никак не получалось произнести это слово, всё сбивался на «троллейбус». Наконец стал говорить:

– Тролле́йлер!..

Дымка разыгралась, стала выпускать когти.

– Как она зло́стится, да?

– Баба, ты старенькая?

– Да.

– И папа тоже старенький?

– Почему же?

– Баба, ведь все люди стару́ются (старятся)!

Случайно задел ногой за гвоздик в полу.

Шерстяной носок начал сразу же распускаться.

Заметил, показывает:

– У меня ды́ра!

Время обеда. Бабушка:

– Тебя покормить или будешь сам? – предлагая макароны с яичком.

– Покормить!.. – обнял её. – Хорошая баба, да?

Нас очень часто выручает Бобик, собачка на моей руке.

Когда Даня устаёт сам кушать ложкой, Бобик сразу же приходит ему на помощь: легонечко снизу поддерживает её. Если Бобик «захочет» порисовать, то сразу начинает искать краски и кисточки, тогда уже Даня помогает ему в поисках, потом вместе рисуют.

Этот Бобик года полтора с руки моей вообще не слезал: стихи с Даней разучивал, песенки пел, вот только на улице с ним не гулял, боялись брать Бобика на улицу, вдруг упадёт и испачкается!

Однажды Даня захотел надеть на него свою рубашечку, посмотреть, подойдёт ли? Конечно, оказалась очень велика.

Бобик повертелся, сбросил её и сказал возмущённо:

– Прямо плечи отвалились!

Даня было очень смешно…

Бабушка болела, а у меня был выходной день.

Что мы делали:

1. Играли в доктора. Достали настоящие «слушалки», пластмассовый шприц без иголки, бинт.

Лечил бабушку: послушал, сделал укол в руку, где Дыма её поцарапала и где был синяк. Спрашивал:

– Щиплет?

Потом всю руку забинтовал до локтя;

2. Пошли на кухню и поставили на водяную баню кефир в баночке, чтобы получился творожок.

Тёплый творог напоминает Дане, наверное, ватрушку, называет его «творожок-пирожок»;

3. Сидя за столом, катал по нему маленькие машинки;

4. С бабушкой учился резать ножницами бумагу. Получалось держать ножницы только двумя руками.

В это время я делала заготовки для аппликации, у нас была специальная книжка. Выбрала картинку, где бобёр держит в руках цветы. Она была разделена на три части.

Сначала их сложил на столе, потом клеем намазывал каждую часть и наклеивал на картон.

Очень понравилось, как получилось:

– Надо повесить!

5. Пускал мыльные пузыри.

Научился надувать их большие, для этого надо было дуть в пластмассовое колечко очень-очень медленно.

Потом я пускала вверх множество маленьких, а Даня разгонял их палочкой, иногда специально протыкая их, чтобы они лопались и разлетались брызгами;

6. Поливал цветы и опрыскивал их из пульверизатора;

7. Играли воздушным шариком в волейбол, бабушка тоже с нами играла;

8. Смотрел мультфильмы. Любит, когда действие происходит быстро и на экране всё мелькает;

9. На полу поставили длинные прямоугольные кубики (вместо кеглей), сбивал их мячиком;

10. Потом я строила из кубиков высокую башню, а Даня возил по полу большую Дымину коробку, врезался в башню и сбивал её. Так несколько раз.

Возил-возил, вдруг запнулся и упал.

Не плакал, я успела сказать:

– Классно Даня упал!..

Больше играть не стал;

11. Взяли матерчатый мяч, кидали друг другу. Не смог поймать ни разу, не получалось подставлять руки;